(2010?宜昌模擬)家庭電路中,導(dǎo)線相互接頭的地方往往更容易發(fā)熱,這是因為連接處的電阻
,在
電流
電流
相等時,其發(fā)熱功率大.
分析:導(dǎo)線連接處往往接觸不好,導(dǎo)致電阻過大;導(dǎo)線連接處與其他導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,根據(jù)P=I2R可知,導(dǎo)線連接處電阻比較大,單位時間產(chǎn)生的熱量越多,據(jù)此分析.
解答:解:在家庭電路中,導(dǎo)線相互連接處因接觸不良,該處的電阻較大,
∵導(dǎo)線連接處與導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,
∴通過的電流相等,
根據(jù)P=I2R可知其發(fā)熱功率大,單位時間內(nèi)連接處產(chǎn)生的熱量較多,往往比別處更容易發(fā)熱.
故答案為:大;電流.
點評:解決本題的關(guān)鍵:一是知道導(dǎo)線和導(dǎo)線的連接處為串聯(lián)(電流相等),二是導(dǎo)線接觸不好會導(dǎo)致電阻過大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?宜昌模擬)兩只規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)在同一電路中,測兩燈中的電流(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?宜昌模擬)小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
(1)①小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是:
燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮
燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮

(3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:
電流表的示數(shù)
幾乎為零
幾乎為零
;電壓表的示數(shù)
約為電源電壓
約為電源電壓

(4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象;
(5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結(jié)論是:
燈絲的溫度越高,電阻越大
燈絲的溫度越高,電阻越大

(6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
,其原因是
電流表也有電阻
電流表也有電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?宜昌模擬)當家中同時使用的電器越多時( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?宜昌模擬)某同學家的豆?jié){機部分技術(shù)參數(shù)如下表:
額定電壓 220V 電機功率 180W
額定頻率 50Hz 加熱功率 800W
干豆質(zhì)量 70g 加水量 1000mL
某同學在家制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為25℃)
工作程序 ①加熱 ②打漿 ③煮漿 ④防溢延煮
工作時間與狀態(tài) 電熱器加熱8min,水溫達到一定溫度 電機帶動刀片高速打漿,共1min 電熱器加熱到沸騰,共2min 使豆?jié){反復(fù)煮沸,充分煮熟,共5min
解答下列問題:
(1)豆?jié){機在正常工作時煮好一鍋豆?jié){需要消耗多少電能?
(2)求出該豆?jié){機加熱時發(fā)熱電阻的阻值是多大?
(3)豆?jié){機在一次制漿過程中,有哪些主要的能量轉(zhuǎn)化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?宜昌模擬)某學校的同學們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐贈課外書籍,分別捆成二十包,每包書籍質(zhì)量為30kg.現(xiàn)需要把這些書從一樓搬到二樓辦公室存放.
(1)若某位老師的質(zhì)量為70kg,每層樓高為3m,這位老師提著一包書從一樓到二樓,用時15s,求這位老師做功的功率和機械效率.
(2)如果這位老師一次提兩包書從一樓到二樓,機械效率是否發(fā)生了變化?請說明理由.

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