【題目】某實驗小組的同學利用如圖甲所示的電路進行實驗研究:
(1)斷開開關S3 , 閉合開關S1和S2 , 通過多次調節(jié)滑動變阻器,讀出相應的電壓表和電流表的示數,根據測量數據繪成如圖乙所示圖象,由圖象知定值電阻R=Ω.
(2)斷開開關S2 , 閉合開關S1和S3 , 通過多次調節(jié)滑動變阻器,測量燈L的電壓和電流.根據測量數據繪成如圖丙所示的圖象.若燈L的額定電壓為2.0V,則它的額定功率為W.
(3)由圖丙可知,燈絲的U﹣I圖象不是一條直線,原因是 .
【答案】
(1)10
(2)0.4
(3)燈泡燈絲的電阻與溫度有關
【解析】解:(1)由電路圖可知,斷開開關S3 , 閉合開關S1和S2時,電阻R與滑動變阻器串聯,電壓表測電阻R兩端的電壓,電流表測電路中電流, 由乙圖象可知,當電阻R兩端的電壓為UR=1V,對應的電流為IR=0.1A,
由I= 可得,定值電阻R的阻值:
R= = =10Ω;(2)斷開開關S2 , 閉合開關S1、S3時,燈泡L與滑動變阻器串聯,電壓表測燈泡L兩端的電壓,電流表測電路中電流,
由圖象丙可知,當燈泡兩端的電壓為UL=2V時,通過燈泡的電流越為IL=0.2A,
則燈泡的額定功率:
PL=ULIL=2V×0.2A=0.4W;(3)燈泡兩端的電壓越大,通過的電流越大,則電功率越大,燈絲的溫度越高,可知燈絲的電阻變化是由于溫度的變化引起的.
所以答案是:(1)10;(2)0.4;(3)燈泡燈絲的電阻與溫度有關.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用歐姆定律及其應用和額定功率的概念的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);額定功率:用電器在額定電壓下的功率.
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【題目】某同學從一塊長5m、寬2m、高1m的均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得質量是27g.放入裝有80mL水的量筒中,水面升到90mL,求:
(1)這小塊巖石的密度是多大?
(2)這塊大巖石有多少噸?
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【題目】我市所有出租車已使用天然氣來代替燃油.天然氣是一種清潔燃料,它是(選填“可再生”或“不可再生”)能源.某出租車在一段時間內消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量J,這些熱量可使質量為kg的水由20℃升高到100℃[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】如圖甲、乙所示的實驗現象,下列有關說法錯誤的是( )
A.甲圖演示的現象與電動機原理相同
B.乙圖演示的現象與發(fā)電機原理相同
C.甲、乙兩圖演示的現象說法電能生磁,磁也能生電
D.乙圖中,導體ab只要運動就能在電路中產生感應電流
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【題目】如果小華從水溫升高到90 ℃時開始記錄數據,以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止.
(1)如圖(1)所示是小華實驗中使用溫度計時的情況,不當之處是:___;其中水沸騰時的氣泡現象和圖
(2)中的____圖所描述的一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度會____(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”).
(2)實驗中某次溫度計讀數如圖(3)所示,則此時水的溫度是____℃.
(3)實驗中小明實際測得水的沸點不是100 ℃,可能的原因是:
①________________.
②________________.
(4)發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是____(給出一種原因即可),解決的辦法是______.
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【題目】如圖所示為某電熱飲水機電路原理圖,當開關S閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài),當S斷開時,處于保溫狀態(tài),從其說明書上的收集到的信息如下表,為了測量它加熱時的實際功率,小明斷開家中其它所用電器,只將該飲水機接入家庭電路,閉合開關S,測得水箱裝滿時水從20℃升高到100℃所用時間為15分鐘,同時觀察到家中標有“”3000r/kwh“字樣的電能表轉盤轉過600轉(r).
熱水箱容量 | 2L |
額定電壓 | 220V |
加熱時的額定功率 | 880W |
根據以上信息,求:
(1)加熱電阻R1的阻值(不考慮溫度對阻值的影響);
(2)水箱中的水從20℃升高到100℃時所吸收的熱量[C水=4.2×103J/(kgC)];
(3)飲水機加熱時實際功率.
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【題目】小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。
(1)在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,若杠桿在使用前左高右低,應將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié),使杠桿在位置平衡,也是為了方便對的測量;
(2)小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后,將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上(如圖所示)。要使杠桿平衡,且彈簧測力計的示數最小,則小華應沿方向拉彈簧測力計。在此情況下,小華讀出彈簧測力計示數為1N。小明和小華對實驗數據分析后得到的結論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結論是否合理?;簡述理由:。如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,則測力計的示數將(選填:“變大”、“不變”、或“變小”)。
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【題目】探究聲音的特征:
為了探究音調與什么因素有關,小明設計了如圖甲所示的個實驗,你認為能夠完成探究目的是________(填序號),通過探究可知:音調是由發(fā)聲體振動的________決定的.
在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的________產生的,這里所采用的實驗方法是________(選填“控制變量法”、“轉換法”、“類比法”),用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的________越大,鼓聲的響度越大.
如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,保持伸出桌面鋼尺長度不變,改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的________ (選填“音調”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,每次用同樣大小的力撥動鋼尺,發(fā)現鋼尺發(fā)聲音調逐漸變________(選填“高”或“低”)了,這里采用的實驗方法是________,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于________.
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【題目】如圖所示,拉力F=100N,物體重G=180N,物體被勻速提升的距離h=4m,不計繩重和摩擦,求:
(1)拉力所做的總功;
(2)當物體重G=180N時,該滑輪組的機械效率η;
(3)當物體重增加到200 N時,10s內物體被勻速提高,繩子移動距離為10m,拉力做功的功率。
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