如圖是許華同學(xué)為“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)所連的電路
(1)電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)出來(lái).

(2)許華同學(xué)將電路連接正確后,在閉合開(kāi)關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到________(選填“左”或“右”}端,這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大,保護(hù)電路;
(3)許華同學(xué)合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω.
(4)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).但小紅認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,建議他們
________.

解:(1)電源由2節(jié)干電池組成,電壓為3V,電壓表選擇0~3V量程,且與定值電阻并聯(lián);滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選定了下面的接線柱,上面的接線柱任意選擇,且串聯(lián)在電路中,如圖:

(2)在閉合開(kāi)關(guān)之前,保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值的左端;
(3)電壓表的量程為0~3V,分度值0.1V,所以電阻兩端的電壓為1.8V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值0.02A,所以通過(guò)電阻的電流為0.2A;
電阻的阻值Rx===9Ω.
(4)因?yàn)槿魏螌?shí)驗(yàn)儀器都不是絕對(duì)的精密,測(cè)量的數(shù)據(jù)會(huì)存在誤差,我們常用的減小誤差的方法是:多測(cè)幾組數(shù)據(jù)取平均值,所以建議他們通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變電路中的電流和電壓多測(cè)幾組數(shù)據(jù).
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)左;
(3)9;
(4)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變電路中的電流和電壓多測(cè)幾組數(shù)據(jù).
分析:(1)實(shí)物圖中還有電壓表和滑動(dòng)變阻器未接入電路.電源由2節(jié)干電池組成,電壓為3V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,滑動(dòng)變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中,下面接線柱已經(jīng)選定,上面接線柱任意選擇.
(2)在連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大值,防止電路中電流過(guò)大燒壞用電器.
(3)根據(jù)電表的量程和分度值讀出示數(shù),利用歐姆定律求出被測(cè)電阻Rx的阻值.
(4)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中都有誤差的存在,為了減小誤差,應(yīng)多測(cè)量幾組數(shù)據(jù),分別求出電阻值,然后加起來(lái)求平均值,以減小測(cè)量誤差.
點(diǎn)評(píng):考查利用伏安法測(cè)電阻的阻值,本題中涉及到了電路的連接、電流表與電壓表的讀數(shù)、誤差產(chǎn)生原因及分析,雖然綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度適中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是許華同學(xué)為“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)所連的電路
(1)電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)出來(lái).

(2)許華同學(xué)將電路連接正確后,在閉合開(kāi)關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
(選填“左”或“右”}端,這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大,保護(hù)電路;
(3)許華同學(xué)合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻Rx的阻值是
9
9
Ω.
(4)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).但小紅認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,建議他們
通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變電路中的電流和電壓多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變電路中的電流和電壓多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年湖北省襄陽(yáng)市保康縣中考適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是許華同學(xué)為“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)所連的電路。
⑴電路已有部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)出來(lái)。
⑵連接電路時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到__________(選填“左”或“右”)端,這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大,保護(hù)電路;
⑶許華同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A;被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω。
⑷許華和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。但小紅認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,建議他們____________________  .

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年湖北省襄陽(yáng)市?悼h中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是許華同學(xué)為“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)所連的電路。

⑴電路已有部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)出來(lái)。

⑵連接電路時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到__________(選填“左”或“右”)端,這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大,保護(hù)電路;

⑶許華同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A;被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω。

⑷許華和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。但小紅認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,建議他們____________________  .

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市戴窯中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是許華同學(xué)為“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)所連的電路
(1)電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)出來(lái).

(2)許華同學(xué)將電路連接正確后,在閉合開(kāi)關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到______(選填“左”或“右”}端,這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大,保護(hù)電路;
(3)許華同學(xué)合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω.
(4)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).但小紅認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,建議他們
______.

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