對如圖所示的皮帶傳動裝置，下列說法中正確的是 （ ）

A．輪帶動B輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn) B. B輪帶動A輪沿順時針方向旋轉(zhuǎn)

C. C輪帶動D輪沿順時針方向旋轉(zhuǎn) D. D輪帶動C輪沿順時針萬間旋轉(zhuǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小紅都騎車從家到學(xué)校，小明騎車的平均速度是5m／s，小紅騎車的平均速度是4m／s，則以下說法正確的是    (    )

  A．小明從家到學(xué)校所走距離與所用時間的比值比小紅的大

  B．小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離近

  C．小明到學(xué)校所用的時間比小紅到學(xué)校所用的時間少

  D．任何時候小明騎車都比小紅快

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測定小燈泡的功率”實驗中，小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖7所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為12，電源為三節(jié)干電池.

（1）請用筆畫代替導(dǎo)線，按照圖7所示的電路圖，將圖8中的實物電路連接完整.（連接線不得交叉）

（2）正確連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到       端.

（3）如果連接電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，產(chǎn)生的原因可能是：（     ）A.小燈泡發(fā)生了短路，B小燈泡發(fā)生了斷路，C滑動變阻器短路，D滑動變阻器的滑片松了、不接觸.

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的指針位置如圖9所示，則小燈泡的額定功率為        W.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明手中有一只白熾燈泡，上面標有“220V 100W”字樣，說明這只燈泡正常發(fā)光時的電阻大小為_ ▲__Ω；當通過它的電流大小為0.2A時，它消耗的實際電功率大小為_ ▲_ W。（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）

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下列說法中符合物理史實的是  （   ）

   A．第一位把望遠鏡用于科學(xué)研究的科學(xué)家是哈勃

   B．赫茲預(yù)言了電磁波的存在，麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在

   C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁生電現(xiàn)象

   D．首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的科學(xué)家是牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一臺直流電動機所加電壓為110 V，通過的電流為5 A。該電動機在l0s內(nèi)把一個質(zhì)量為50 kg的物體勻速提高了9m，則電動機的電功率為          ，電動機線圈的電阻為         （不計摩擦，g取l0N/kg。 ）

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，為某種電子秤的原理示意圖，AB是長度為L電阻為R的均勻電阻，兩邊分別有P1、P2兩個滑動頭，只可在豎直絕緣光滑的固定桿MN上保持水平狀態(tài)而自由滑動、彈簧處于原長時，P1剛好指著A端。P1與托盤固定相連，托盤上未放物體時，調(diào)節(jié)P2使P1、P2間的電壓U)為 0(校準零點）。放上物體后P1移動，P1P2間出現(xiàn)電壓，該電壓經(jīng)放大，通過信號轉(zhuǎn)換后顯示在屏幕上，顯示在屏幕上的數(shù)值與U的大小成正比。已知在彈性限度內(nèi)，彈簧中的彈力F的大小和彈簧伸長量x滿足關(guān)系式F=kx； k叫做彈簧的勁度系數(shù)，托盤自身質(zhì)量為m0，電源電壓為U0, g也已知。試求：   

(1) 托盤上未放物體時，在托盤自身重力作用下P1離A端的距離x；

(2) 經(jīng)校準零點后，在托盤上放物體時，物體的質(zhì)量m與P1P2間的電壓U之間的函數(shù)關(guān)系式；   

(3) 若P1P2間的電壓U直接用一電壓表測出，該電壓表表盤刻度如圖所示，電壓表量程為5V，請在圖中刻度上標出對應(yīng)的質(zhì)量值。已知L=O．lm，R=20Ω，k＝1500N/m，m0= 0．34kg, U0=12V，g取lON/kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（    ）

A．使音叉的振動盡快停下來           B．使音叉的振動時間延長

C．將音叉的微小振動放大，便于觀察  D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：

（1）在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié)。

按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列________

　　A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上。

　　B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

C．把游碼放在標尺左端的零刻線處。

（2）實驗所依據(jù)的公式是_____________。

　（3）實驗過程：

a.在玻璃杯中盛上鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g．（已填入下表中）

b.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如記下量筒中鹽水的體積并填入下表中。

c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖8 所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入下表中。


d.計算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中。

玻璃杯和鹽水的質(zhì)量

玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量

量筒中鹽水的質(zhì)量

量筒中鹽水的體積

鹽水的密度

130.2
圖8

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