下列各成語(yǔ)中，能說明光的反射的是

A. 鏡花水月 B. 坐井觀天 C. 海市蜃樓 D. 立竿見影

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖2所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線，則

A. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

B. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

C. 加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同

D. 乙中溫度計(jì)的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省高郵市2018-2019年八年級(jí)上學(xué)期期中試卷 題型：單選題

下列對(duì)光現(xiàn)象的描述正確的是　　

A. 家里的穿衣鏡所成的像是等大的實(shí)像

B. 紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，鑒別鈔票的真?zhèn)?/p>

C. 雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

D. 在公園的湖水中可以看到拱橋的倒影，是由于光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.2“光的反射”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．

（1）手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡（如圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直，這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了光在反射過程中，光路是________ 的原理．

（2）小欣猜想：聲音也有反射現(xiàn)象，凹形面對(duì)聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：

如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個(gè)位置A．這說明聲音在凹形面上反射時(shí)，凹形面對(duì)聲音有________的作用．

（3）為了進(jìn)一步探究凹形面對(duì)聲音的作用，他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn)，當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(shí)（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲．經(jīng)過擒到分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調(diào)試后，終于聽剄了手表聲．那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如圖中的________ （填“丁”或“戊”）所示．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.2“光的反射”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

光線垂直射在平面鏡上時(shí)，這時(shí)的入射角是________ 度；保持光線的入射角不變，將平面鏡轉(zhuǎn)過θ角，這時(shí)反射光線與入射光線的夾角是________ 度。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.2“光的反射”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在探究光的反射規(guī)律時(shí)，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是

A. ∠1 B. ∠2 C. ∠3 D. ∠4

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，水平光具座上，A處放置蠟燭，B處放置光屏．

（1）將圖乙裝置放置在光具座上AB之間，________（選填“能”或“不能”）在光屏上得到燭焰的像；

（2）將圖丙裝置放置在光具座60cm的刻度線處，可在光屏上看到倒立________（選填“三角形”或“燭焰”）的像；

（3）將圖丁裝置放置在光具座50cm的刻度線處，恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像，則凸透鏡的焦距為________cm；若將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能再次獲得清晰的像．________（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是依據(jù)此原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶的“攝影”、投射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中的“倒影”等．如圖所示，它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)第三章 認(rèn)識(shí)電路單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.

（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí),兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅。
①請(qǐng)你判斷:在這個(gè)木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個(gè)電路元件,它是________

②根據(jù)上述現(xiàn)象,你________ (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的

（2）經(jīng)過檢驗(yàn),這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的,但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候,細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故。
①你認(rèn)為小華的判斷是________ (正確/錯(cuò)誤)的

②在不增加其他器材的條件下,能驗(yàn)證小華的判斷是否正確的做法是________

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