【題目】人們常說(shuō)“鐵比木頭重”，這里“重”的物理含義是（　�。�

A.體積大B.密度大C.質(zhì)量大D.重力大

【答案】B

【解析】

單單說(shuō)“鐵比木頭重”，無(wú)法判斷其體積與質(zhì)量的關(guān)系，也無(wú)法比較其重力大小關(guān)系，常說(shuō)“鐵比木頭重”指的是鐵的密度大于木頭的密度，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大課間活動(dòng)，男女同學(xué)分組進(jìn)行籃球投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同.籃球由靜止開(kāi)始下落，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？“三人行”研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出了不同猜想.

猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān).

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān).

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān).

于是，小組同學(xué)們用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中，一起完成下列問(wèn)題.

（1）要驗(yàn)證猜想2，需要用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為____________的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

（2）分析四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度和_________有關(guān)，與_______無(wú)關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想。

(l）要測(cè)量斜面的機(jī)械效率，除了長(zhǎng)木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測(cè)量工具是刻度尺和______________________。

(2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊，使其做________運(yùn)動(dòng)。

(3）要驗(yàn)證以上猜想，需要控制不變的因素有：________________________________。

(4）斜面在我們生活中的應(yīng)用有________________________________________（只寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，L1、L2分別為“220V，15W”和“220V，60W”的白熾燈泡，要使兩燈都發(fā)光，且L1比L2亮，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)為；要使L2比L1亮，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)為；三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合，將發(fā)生現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平板小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí)，物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上，對(duì)上述物理過(guò)程的下列分析正確的是：

A．物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力

B．物塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力

C．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，受到水平向左的摩擦力

D．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分是依據(jù)聲音的______不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，這在控制噪聲方面是屬于_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】顯然電流看不見(jiàn)摸不著，但我們可以通過(guò)看小燈泡是否發(fā)光來(lái)判斷電路中是否有電流，這種研究物理問(wèn)題的方法我們稱之為（ ）

A.轉(zhuǎn)換法B.等效法C.類比法D.控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處__________．

（2）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越______，小車前進(jìn)的距離就越_____。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做________運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體________的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t，體積為3×103m3 ， 當(dāng)它浮在海面上時(shí)，受到的浮力是N，當(dāng)它需要潛入海水中時(shí)，它至少要向水艙充入m3的海水，潛水艇潛入海中一定深度時(shí)，儀表顯示海水的壓強(qiáng)為2×106Pa，此時(shí)它在海水中的深度為m．（海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算，g=10N/kg）

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