8.為了“比較不同物質(zhì)吸熱情況”,實驗室中準備了以下儀器:兩個規(guī)格相同的電加熱器,兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的儀器有天平.為了準確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選兩個規(guī)格相同的電加熱器比較合理.
(2)小明實驗后,記錄數(shù)據(jù)如表所示:
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
分析第1、3(或2、4)次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類有關(guān).物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.
(3)關(guān)于該實驗下列說法正確的是B
A.燒杯中水和食用油的體積相等
B.燒杯中液體內(nèi)能增加是通過熱傳遞方式
C. 實驗表明質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升溫時吸收熱量不同,加熱時間不同
D.只能通過比較加熱時間來比較吸熱能力.

分析 (1)實驗需要測出物質(zhì)的質(zhì)量,據(jù)此選擇實驗器材;要準確控制吸收相同的熱量,要選擇易于控制的熱源;用相同的加熱器加熱,在相等時間內(nèi)物體吸收的熱量相等,可以用加熱時間的長短來比較物體吸收熱量的多少;
(2)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.
(3)①根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$比較水的體積與食用油的體積大;②根本內(nèi)能的方式有:做功和熱傳遞;③酒精燈的火焰相同,吸收相同的熱量;④依據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$可知:在升高相同溫度的情況下,所用時間的多少.用時較多的,說明吸收的熱量多,則比熱較大.

解答 解:
(1)由熱量公式Q=cm△t可知,實驗時需要測出水和煤油的質(zhì)量,因此需要的實驗器材是:天平;
電熱器易于控制產(chǎn)生熱量的多少,因此為了準確地控制物體吸收熱量的多少,應(yīng)選用兩個規(guī)格相同的電加熱器作為熱源.
(2)若比較物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類有關(guān),故需選用相同質(zhì)量的不同物質(zhì)進行比較即可,故分析1、3或2、4兩次實驗均可得出上述結(jié)論;同時我們物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.
(3)A、根據(jù)控制變量法可知:燒杯中水和食用油的質(zhì)量相等,由于水的密度比食用油的密度大,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$可知水的體積比食用油的體積小.故A錯誤.
B、加熱過程液體內(nèi)能增加,是通過熱傳遞方式完成,故B正確.
C、酒精燈的火焰相同,吸收相同的熱量,則升溫時吸收熱量相同,加熱時間相同.故C錯誤.
D、加熱相同的時間,說明吸收的熱量相等,物體吸熱多少是由加熱時間決定的.依據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$可知:在升高相同溫度的情況下,則用時較多的吸收的熱量多,則比熱較大,故D錯誤.
故選B.
故答案為:(1)天平;兩個規(guī)格相同的電加熱器;(2)1、3(或2、4);比熱容;(3)B.

點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗,注意用好控制變量法.本題考查比熱容的概念,要學(xué)會總結(jié)實驗得到的結(jié)論.考查了吸收熱量公式Q=cm△t的熟練應(yīng)用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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實驗次數(shù)
物理量
鉤碼總
重G/N
鉤碼上
升的高
度h/m
彈簧測力
計的示數(shù)
F/N
彈簧測力
計移動的
距離s/m
機械
效率
η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)第1次實驗測得的機械效率為74%.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知,使用同一滑輪組,增加物重可以提高滑輪組的機械效率.
(3)分析第3、4次實驗的數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān).(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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