【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。

(1)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路的故障可能是。(寫出一種)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù)。
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開(kāi)關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向端(選填“A”或“B”)移動(dòng)。但老師指出此操作有缺漏,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是:.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成比。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

【答案】
(1)R短路
(2)B,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為原來(lái)電壓值
(3)反
【解析】(1)閉合開(kāi)關(guān)S,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表斷路或與電壓表并聯(lián)的R短路;
(2)用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后,由于串聯(lián)電路起分壓作用,因此定值電阻兩端電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,要保持電壓表示數(shù)不變,需增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓,由串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知,需增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,故將滑片向B端移動(dòng);因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)變大,因此電壓表可能被燒壞,更換電阻后,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為原來(lái)電壓值;
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,電流與電阻的乘積為定值,可得電流和電阻的關(guān)系為:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
故答案為:(1)R短路;(2)B;先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為原來(lái)電壓值;(3)反;
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表斷路或與電壓表并聯(lián)的R短路,掌握根據(jù)電表示數(shù)判斷故障方法;
(2)操作中注意規(guī)范,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開(kāi)關(guān);
(3)當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示的電路中,甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學(xué)儀表.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1、L2均正常發(fā)光.則( )

A.甲是電流表,乙、丙是電壓表
B.甲是電壓表,乙、丙是電流表
C.乙是電流表,甲、丙是電壓表
D.乙是電壓表,甲、丙是電流表

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A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對(duì)相互作用力
B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)相互作用力
C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對(duì)平衡力
D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)平衡力

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C.10Ω
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C.電流表A2測(cè)的是燈L2的電流
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(1)本實(shí)驗(yàn)是研究物體動(dòng)能的大小與關(guān)系.
(2)本實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是(選填“球”或“木塊”),通過(guò)木塊被推動(dòng)大小,說(shuō)明球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷球動(dòng)能的大小.從圖示現(xiàn)象中可以看出: 球具有的動(dòng)能較大.
(3)本實(shí)驗(yàn)中球從同一高度滾下的目的是:.

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