【題目】如圖所示,某同學研究磁體間相互作用力大小時,用測力計吊著一磁體沿水平方向從水平放置的條型磁鐵的A端移到B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關系的圖是( )
A. B.
C. D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”.
(1)小軍連接的電路有一處錯誤,請只改動一根導線,使電路連接正確(在應改動的導線上打“×”,用筆畫線代替導線畫出正確的接法)
(2)小軍改正錯誤后,在開關閉合前,滑動變阻器的滑片應放在最 (選填“右”或“左”)端.開關閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),電路可能的故障是 .
(3)圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù),則小軍選擇的定值電阻是 Ω.若使電壓表的示數(shù)變大,小軍應將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動.
(4)小軍進行了多次實驗后,繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象(如圖丙所示).正確的圖象是 (選填“A”或“B”).
(5)小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡,他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率.小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1,S2,設計了如圖所示的電路圖,請補全小軍的實驗步驟.
①只閉合開關S和 (選填“S1”或“S2”),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為 ;
②只閉合開關S和 (選填“S1”或“S2”),保持滑動變阻器的滑片位置不變,讀出此時電流表的示數(shù)為I;
③則小燈泡的額定功率的表達式為:P額= (用字母表示).
(6)小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”.他利用如圖戍所示的電路圖,選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻.規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器.若他想三次實驗中控制電壓表的示數(shù)為2V不變,則電源電壓的選取范圍是2V~ V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成,其中實現(xiàn)內(nèi)能轉化成機械能的是 沖程;如圖所示,是汽油機的 沖程.如果排氣沖程產(chǎn)生很多黑煙,可以看出此汽油機效率較 (選填“高”、“低”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定不變,電阻R1=20Ω,R2=60Ω.當S斷開時,電流表的示數(shù)為0.3A;當S閉合時,電流表的示數(shù)為 А,電路1min內(nèi)總共產(chǎn)生的熱量為 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置來“探究杠桿的平衡條件”.
(1)若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛 個質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復在水平位置平衡.當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿 (填“左”或“右”)升高.
(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應使彈簧測力計掛在 點,且拉力的方向是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是當今流行的環(huán)保驅蚊用品——電熱液體蚊香器。蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白氣”飄出,房間里彌漫著驅蚊液的清香,起到驅蚊和滅蚊的作用。下列說法正確的是( )。
A. “白氣”是驅蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的
B. “白氣”是驅蚊液先液化后汽化產(chǎn)生的
C. 驅蚊液是氣體壓縮而成的,加熱后又還原成“白氣”
D. 對驅蚊液加熱使蒸發(fā)減慢,可節(jié)約驅蚊液
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