【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時(shí)燈泡__(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當(dāng)玻璃芯達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí),燈泡__(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實(shí)驗(yàn)說明__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前小明先將玻璃管上每隔10cm的距離上做一個(gè)標(biāo)記,針對如何做標(biāo)記問題,小華認(rèn)為間距越小,分割的越多,就越能準(zhǔn)確測量氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。小華觀點(diǎn)是_____(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),理由是_____。
(2)小明記錄氣泡上升一段路程后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖乙的坐標(biāo)系中畫出s﹣t圖象______。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:
氣泡上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)速度可以看成是_____(選填“改變”或“不變”)的;運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_____(選填“正”或“反”)比,得出該結(jié)論的依據(jù)是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān),請?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想:氣泡上升的快慢與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小光設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
(1)若要測量小燈泡L1所在支路的電流,電流表應(yīng)接在__(選填“A”、“B”或“C”)處,連接過程中開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)完成電路連接并閉合開關(guān),小光發(fā)現(xiàn)兩燈都很亮,請根據(jù)此現(xiàn)象,分析后指出小光連接電路時(shí)的不規(guī)范之處是__.
(3)小光將電流表分別接在A、B、C三處,通過移動(dòng)滑片改變電路中的電流,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示:
根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許的范圍內(nèi),小光得出并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系是__.(寫出關(guān)系式即可)
(4)小明設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示.他的實(shí)驗(yàn)方案是:
①按電路圖連接好器材,只閉合開關(guān)S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,測出此時(shí)小燈泡L1的電流I1;
②保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,斷開開關(guān)S1,只閉合開關(guān)S2,測出此時(shí)小燈泡L2的電流I2;
③保持滑動(dòng)變租器滑片的位置不變,同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2,測出干路中的電流I;
④比較I1、I2和I的大小關(guān)系,得出初步的結(jié)論.
⑤換用不同規(guī)格的小燈泡,多次實(shí)驗(yàn),找到普遍規(guī)律.
小明的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎?__理由是:__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖a、b所示.
(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和_______________。
(2)在如圖-a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)開_________________.
(3)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖-c所示,則水的沸點(diǎn)是______℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓____________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷______(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(5)在探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,其原因可能是___________。(回答出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果按圖所示各電路圖連接電路,那么,無論開關(guān)斷開或閉合,總有燈亮的電路是_______;開關(guān)閉合后”總有一部分燈不亮的電路是_______;已經(jīng)發(fā)生短路故障的電路是_______;閉合開關(guān)后將發(fā)生短路故障的電路是______;無論開關(guān)斷開或閉合,燈始終不亮的電路是_______.
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P,實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填“左”或“右”)端。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長度越長,電阻 (選填“越大”或“越小”)。
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(5)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學(xué)方法叫: 。在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用此方法的是: (選填字母)
A.用伏安法測電阻
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一儀器中的電路如圖所示,其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中,金屬滑塊M與彈簧套在光滑絕緣的水平細(xì)桿上,F(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上,當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),_______(紅燈/綠燈,下同)亮;當(dāng)汽車急剎車時(shí),_______亮。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),小明設(shè)計(jì)下面的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):連接電路,更換不同的定值電阻,分別測出電流大小,記錄并分析數(shù)據(jù)。
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是____________(選填“變化”“不變的”)。
(2)小芳通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)。請你和小芳一起設(shè)計(jì)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖(畫在方框中)___________。
(3)你設(shè)計(jì)的電路中,更換電阻后,是如何控制變量的?_______________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是每隔0.1 s拍攝到的體積相同的實(shí)心木球和鐵球從同一高度同時(shí)自由下落的圖片(不計(jì)空氣阻力),由圖可獲得一些信息。
(1)請寫出一條信息:___________________________________.
(2)為了比較重力勢能大小,讓木球和鐵球落在同一沙坑里,_______球能將沙坑打得更深,理由是___________________________________.
(3)在此探究過程中你采取的研究物理問題的方法有(寫出一條):______________.
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