8．醫(yī)生把注射器針頭插入藥水瓶，把注射器活塞往外拉時(shí)，藥液在大氣壓的作用下進(jìn)入注射器內(nèi)．首先測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利．

分析 吸取藥液的過(guò)程中，當(dāng)向外拉活塞時(shí)，針管內(nèi)的氣體體積變大，氣壓減小，大氣壓不變，大氣壓將藥液壓入針管內(nèi)；歷史上首先測(cè)出大氣壓的數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，他借助水銀利用了平衡法測(cè)出了大氣壓的數(shù)值．

解答 解：醫(yī)生用注射器吸取藥液時(shí)，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)．意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測(cè)出了大氣壓的數(shù)值．
故答案為：大氣壓；托里拆利．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)史和大氣壓應(yīng)用的理解和掌握，生活中很多“吸”力，其實(shí)都是大氣壓的作用結(jié)果，如：吸墨水，吸藥液，吸飲料等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．力學(xué)中功的計(jì)算公式是W=Fs．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．60kg的小光和50kg的小剛比賽跳繩，1min內(nèi)小光跳了90個(gè)，小剛跳了100個(gè)（假設(shè)他們跳的平均高度相同）則（　�。�
A．小光的功率大B．小剛的功率大
C．小剛做功多D．小光和小剛做功一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．
（1）將卡片上的兩根線(xiàn)跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線(xiàn)端分別掛上兩個(gè)鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線(xiàn)上．此時(shí)卡片處于平衡狀態(tài)，比較兩邊鉤碼數(shù)量，可知卡片兩邊所受的拉力大小相等；
（2）保持卡片兩邊所受的拉力不變，手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，釋放時(shí)觀(guān)察到卡片無(wú)法在此位置平衡，設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，驗(yàn)證兩個(gè)力是否滿(mǎn)足條件：二力是否在同一直線(xiàn)上；
（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，觀(guān)察到卡片分別被拉至兩側(cè)滑輪處．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是：二力必須作用在同一物體上；
（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是：卡片重力可以忽略．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注身邊環(huán)境，同學(xué)們用砂紙，小鏟刀清除墻面的”小廣告“，砂紙表面很粗糙，是為了增大（增大/減�。┠Σ�；小鏟刀的刀刃較薄，是為了增大（增大/減�。〾簭�(qiáng)；用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，它的質(zhì)量減�。ㄔ龃�/減小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，輕彈簧一端固定在墻壁上，另一端拴著小物塊置于順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶上，物體與傳送帶接觸面粗糙，使傳送帶的速度逐漸增大，下列判斷正確的是（　　）
A．物體將向右移動(dòng)一段距離，摩擦力不變
B．物體將向右移動(dòng)一段距離，摩擦力變大
C．物體保持穩(wěn)定狀態(tài)，摩擦力變大
D．物體保持穩(wěn)定狀態(tài)，摩擦力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用下列簡(jiǎn)單機(jī)械提升重為G的物體，當(dāng)它們都處于如圖示靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，其中用力最大的是（均不計(jì)摩擦和機(jī)械自重）（　�。�
A．
      F1		B．
      F2		C．
    F3		D．
    F4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，某人挑著貨物在路上行走．你能提出哪些問(wèn)題，并分析和解決這些問(wèn)題嗎？
（1）乙杠桿是省力杠桿，還是費(fèi)力杠桿，還是既不省力、又不費(fèi)力的杠桿？甲、乙兩杠桿哪個(gè)省力些？
（2）在圖乙中，成年人每只腳觸地面積150cm2，若OA=$\frac{1}{2}$OB，G物=100N，G人=600N（不計(jì)杠桿本身重）
①求杠桿平衡時(shí)豎直向下的動(dòng)力是多少？肩受到的壓力是多大？
②它對(duì)水平地面的壓力與哪些因素有關(guān)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1所示是某海灣大橋效果圖，高架橋限速60km/h，主橋長(zhǎng)340m，引橋總長(zhǎng)1449m．

（1）為監(jiān)控大橋上行駛的車(chē)輛是否超速，可以在橋面布點(diǎn)安裝工作原理如圖2所示的傳感電路．傳感器A、B采集車(chē)輛經(jīng)過(guò)它們正上方時(shí)的時(shí)間間隔t給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理，若超速，則啟動(dòng)違章拍照．若L0=10m，試計(jì)算t小于多少秒時(shí)，系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)架設(shè)在橋面上方的照相機(jī)C對(duì)超速車(chē)輛拍照．
（2）假設(shè)一輛轎車(chē)從一側(cè)引橋駛?cè)氪髽颍艮I車(chē)在正橋水平橋面上急速行駛，則根據(jù)轎車(chē)呈現(xiàn)的流線(xiàn)型外形可判斷，轎車(chē)對(duì)橋面的壓力小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）轎車(chē)的總重，其解釋原理是氣體的流速越大的地方，氣體的壓強(qiáng)就越�。�
（3）物理學(xué)中常把實(shí)際的研究對(duì)象抽象為“物理模型”，引橋可以看作是斜面機(jī)械模型．如圖3所示，若斜面的高度H一定，斜面的長(zhǎng)度L可以改變，試推導(dǎo)：在不考慮摩擦?xí)r，用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端，L越長(zhǎng)，F(xiàn)越�。�

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