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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家5月底和6月底電能表上顯示的數(shù)字如圖5所示,則小明家6月份共用電 kW·h,需繳納電費(fèi) 元(電價(jià)0.5元/ kW·h)。1 kW·h能使“220V 40W”的燈泡正常工作 h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了電學(xué)知識之后,小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋,畫出電飯鍋的電路原理圖如圖8所示,電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表.要使電飯鍋加熱,開關(guān)S (選填“閉合”或“斷開”),電飯鍋正常加熱時(shí),電路的電流是 A
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖16是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值 (選填“相同”或“不同”)。通過觀察_____________,可以知道電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中.小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中三組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 比.小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只更換電阻,測得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),其中符合實(shí)際的是
A. 正常人的步行速度約4km/h B. 25寸彩電的功率約2.5W
C. 洗澡水的溫度約60℃ D. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡的焦距約50cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為某電熱水器的原理示意圖,發(fā)熱體分別由R1和R2組成,通過通、斷開關(guān)可以使熱水器處于“加熱”或“保溫”狀態(tài).?dāng)嚅_S1、閉合S時(shí),電熱水器處于 _________狀態(tài). 如S1、S均閉合時(shí),電熱水器處于 ____ _____狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
大量事實(shí)表明,只有不高于 V的電壓才是安全的.小明在家看電視,突然家里的空氣開關(guān)”跳閘”了.空氣開關(guān)”跳閘”的原因可能是電路發(fā)生_ _故障,也可能是電路中接入用電器的總功率_ .如圖8所示,人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中,正確的是 .
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