如圖所示，表示某同學(xué)在做“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作．比較A.B圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與____________有關(guān)；比較B.C圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_____________有關(guān)．在物理學(xué)中，表示壓力的作用效果的物理量是_______________．

受力面積 壓力大小 壓強(qiáng) 【解析】A、B兩圖的壓力相同，受力面積越小，作用效果越明顯，所以壓力的作用效果與受力面積有關(guān)； B、C圖的受力面積相同，壓力越大作用效果越明顯，壓力的作用效果與壓力有關(guān)； 在物理學(xué)中，表示壓力的作用效果的物理量是壓強(qiáng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七單元 力 綜合測(cè)試卷 題型：填空題

小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作錯(cuò)誤的是_____；糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做________運(yùn)動(dòng)．

沒(méi)有水平拉動(dòng) 勻速直線 【解析】 (1)摩擦力的方向：沿接觸面，與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反；當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受平衡力，彈簧的拉力與摩擦力相等，所以拉力的方向必須沿著水平方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：長(zhǎng)沙8年中考試卷分類(lèi)匯編第2講 光現(xiàn)象 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明光沿直線傳播的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、日食由光的直線傳播形成，實(shí)質(zhì)就是月球的影子落在了地面上，可以說(shuō)明光沿直線傳播； B、千手觀音，舞者站在一條直線上，由于光沿直線傳播，最前面的舞者會(huì)擋住后面的光線，所以只能看到后面的手，可以說(shuō)明光沿直線傳播； C、森林里的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)縫隙時(shí)，照射到空氣中的灰塵，能夠顯示出光的傳播路徑，可以看出光沿直線傳播； D、海市蜃樓現(xiàn)象，是由空氣密度不同時(shí)，由光的折射形成，...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章-質(zhì)量和密度計(jì)算題分類(lèi)練習(xí) 題型：計(jì)算題

一個(gè)玻璃瓶的質(zhì)量是0.2千克，玻璃瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是0.7千克，裝滿另一種液體時(shí)的總質(zhì)量是0.6千克，那么這種液體的密度是多少？

見(jiàn)解析所示 【解析】水的質(zhì)量：， 瓶子的容積：；液體的質(zhì)量：，，∴． 答：這種液體的密度是0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：計(jì)算題

將一質(zhì)量為0.54kg，密度為2.7×103kg/m3的實(shí)心鋁球投入到盛有足夠水的圓柱形容器中，容器底面積為8×10-3m2。（g取10N/kg）求：

（1）鋁球投入水中后，水面升高多少米？

（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了多少？

（1）2.5×10-2m；（2）250Pa 【解析】解答：(1)∵ρ＝，∴V鋁＝ ＝2×10?4m3，∵鋁球全部浸沒(méi)在水中，∴V排＝V鋁，則水面升高：h＝＝2.5×10?2m，(2)容器底增加壓強(qiáng)為：△p＝ρ水g△h＝1×103kg/m3×10N/kg×2.5×10?2m＝250Pa， 答：(1)鋁球投入水中后,水面升高2.5×10?2m；(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了250Pa. ...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，左右手指用力按時(shí)，左右手指的感覺(jué)是：左手不疼，右手疼。對(duì)它的合理解釋是：兩手指受到壓力_____，左手手指所受壓強(qiáng)___右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”）。

相等 小于 【解析】解答：(1)鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力。所以?xún)墒种笇?duì)鉛筆的壓力相等。由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的壓力相等。(2)由于手指受到的壓力相同，受力面積不同，所以壓強(qiáng)不同；右手筆尖與手的接觸面積小、壓強(qiáng)大。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：單選題

湖面漂浮著一條船，船里有許多塊石頭，現(xiàn)在把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里，湖水水面會(huì)有什么變化( )。

A. 不變 B. 上升 C. 下降 D. 無(wú)法確定

C 【解析】解答：把所有的石塊看成一個(gè)整體，∵原來(lái)船和石塊處于漂浮狀態(tài)，∴船和石頭受到的浮力F�。紾船+G石；∵把石頭拿出來(lái)丟進(jìn)水里時(shí)，船漂浮，石頭沉入水底，∴F浮船＝G船，F(xiàn)浮石＜G石，即此時(shí)受到的浮力F浮′＝F浮船′+F浮石′＜G船+G石＝F浮，∵F�。溅阉甮V排，∴把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里時(shí)，排開(kāi)水的體積變小，湖水水面會(huì)下降． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：綜合題

閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①(選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②（“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.

材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.

問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/p>

①_______________，②______________.

（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的_______________(選填“超聲”或“次聲”).

（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于______________Hz.

超聲波 音調(diào) 次聲 20 【解析】（1）蝙蝠依靠發(fā)射和接收超聲波判斷障礙物的方位和距離，所以①處填超聲波； 八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，因?yàn)椴煌疃鹊乃駝?dòng)的頻率不同，所以用一根細(xì)棒依次敲打杯子時(shí)，聲音的音調(diào)不同，故②處填音調(diào)。 （2）根據(jù)題意：他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，且頻率較低，可判斷亞聲是指我們學(xué)過(guò)的次聲。 （3）人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20H...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第八章第二節(jié) 練習(xí)題 題型：填空題

液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，各方向壓強(qiáng)________ ，深度增加，液體的壓強(qiáng)________ ；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)________ ．

相等 增大 越大 【解析】根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知，液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，各方向壓強(qiáng)相等，深度增加，液體的壓強(qiáng)增大； 液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案