【題目】下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是

A. 關(guān)閉教室的門窗 B. 課堂上老師把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)

C. 高速公路旁的房屋裝隔音窗 D. 航空母艦上的工作人員使用防噪聲耳罩

【答案】B

【解析】

解答：A. 關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲。B. 課堂上老師把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲. C. 高速公路旁的房屋裝隔音窗，是在傳播過程中減弱噪聲。D. 航空母艦上的工作人員使用防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用銅、鋁、鐵制成的三個(gè)質(zhì)量相等的空心球，比較它們的體積，則（　�。�
A.銅的最大
B.鐵的最大
C.鋁的最大
D.無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法能使空氣污染加劇的是( )

A. 不控制汽車尾氣的排放

B. 提倡使用太陽能設(shè)備

C. 發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電

D. 禁止在戶外焚燒垃圾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給自行車胎打氣，當(dāng)用力將活塞向下壓時(shí)

A. 筒內(nèi)空氣對(duì)外做功，空氣內(nèi)能減少 B. 筒內(nèi)空氣對(duì)外做功，空氣內(nèi)能增加

C. 活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增加 D. 活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小亮利用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小亮完成實(shí)物電路的連接．要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小，導(dǎo)線不能交叉______________；

（2）小亮正確連接電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表的示數(shù)始終為0，電壓表的示數(shù)約為3V，實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線完好無損，則電路中出現(xiàn)的故障是________．

（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器具有保護(hù)電路的作用．另外，在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，通過移動(dòng)滑片P來改變________；在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，通過移動(dòng)滑片P來控制________________；

（4）小亮將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，想測(cè)量它的額定功率．為此，需要對(duì)原電路進(jìn)行兩處改動(dòng)：一是_____________，二是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗，圖乙為其簡(jiǎn)化的電路圖，圖丙為溫控開關(guān)，溫控開關(guān)是由長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的，受熱時(shí)，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲，溫度越高彎曲得越明顯．雙金屬片觸點(diǎn)A與彈性鋼片上的觸點(diǎn)B原來是相通的，通電后，指示燈L亮（R為限流電阻），發(fā)熱板發(fā)熱，使金屬底板溫度升高．當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，A、B觸點(diǎn)分離，電路斷開，底板的溫度不在升高，隨著溫度的降低，雙金屬片逐漸恢復(fù)原狀，A、B觸點(diǎn)又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開始升高，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控溫的目的．

（1）該電熨斗的溫控開關(guān)是依據(jù)____________物理知識(shí)制成的.

（2）若指示燈L采用“3V 0.03W”的小燈泡，那么限流電阻R多大才能使小燈泡正常工作__________？

（3）發(fā)熱板的額定功率為1000W，則發(fā)熱板的電阻多大_____？若要使金屬底板的溫度由20℃升高到220℃至少需要多長(zhǎng)時(shí)間______？（金屬底板的質(zhì)量為1kg，比熱容為0.4×103J/（kg℃），不計(jì)熱量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）

A. 只有對(duì)水加熱，水的溫度才能升高

B. 物體內(nèi)能的改變量只能用吸收或放出熱量的多少來量度

C. 熱量就是內(nèi)能

D. 物體的溫度發(fā)生變化，它的內(nèi)能也一定發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓表既是測(cè)量?jī)x表，同時(shí)也是一個(gè)接入電路中的特殊電阻。電壓表的電阻一般很大，為測(cè)量某電壓表的電阻，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1＝3.0kΩ。當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0V。求：

（1）電源電壓是多少？

（2）電壓表的電阻是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李洋在用顯微鏡觀察上皮組織細(xì)胞時(shí)，通過調(diào)節(jié)，被觀察的物體已經(jīng)處在視野中央了，但像太小，觀察不清楚，這時(shí)應(yīng)該（ ）

A. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡位置不變 B. 使物鏡靠近物體，目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些

C. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡靠近物鏡一些 D. 使物鏡位置不變，目鏡靠近物鏡一些

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