19.如圖,是一種測量小汽車油箱內(nèi)油量裝置原理圖,壓力傳感器R的電阻會(huì)隨所受壓力的大小發(fā)生變化,油量表(由電流表改裝而成)指針能指示出油箱里油的多少.若電源電壓為6V,壓力傳感器R的上表面面積為5×10-4m2.(q汽油=4.6×107J/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3
(1)當(dāng)油與箱總重為300N時(shí),求壓力傳感器R受到的壓強(qiáng)?
(2)當(dāng)箱內(nèi)的油高0.3m,求油對箱底的壓強(qiáng)?
(3)若油箱內(nèi)的汽油為10kg,汽油完全燃燒放出的熱量是多少?
(4)當(dāng)壓力傳感器R的阻值為150Ω時(shí),電路中的電流是多少?

分析 (1)油與箱對壓力傳感器R的壓力等于當(dāng)油與箱總重,壓力傳感器R的上表面面積,即受力面積已知,根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$可求出壓力傳感器R受到的壓強(qiáng);
(2)已知箱內(nèi)的油高0.3m,利用p=ρgh可求得油對箱底的壓強(qiáng);
(3)根據(jù)熱量計(jì)算公式Q=mq,將汽油熱值和質(zhì)量代入,即可求出汽油完全燃燒放出的熱量;
(4)已知壓力傳感器R的阻值,然后利用I=$\frac{U}{R}$即可求出電路中電流.

解答 解:(1)壓力傳感器R受到的壓強(qiáng)F=G=300N,
P=$\frac{F}{S}$=$\frac{300N}{5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=6×105Pa,
(2)油對箱底的壓強(qiáng)p=ρgh=0.7×103kg/m3×10N/kg×0.3m=2.1×103Pa,
(3)汽油完全燃燒放出的熱量Q=mq=10kg×4.6×107J/kg=4.6×108J,
(4)電路中的電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{150Ω}$=0.04A.
答:(1)壓力傳感器R受到的壓強(qiáng)為6×105Pa;
(2)油對箱底的壓強(qiáng)為2.1×103Pa;
(3)汽油完全燃燒放出的熱量是4.6×108J;
(4)當(dāng)壓力傳感器R的阻值為150Ω時(shí),電路中的電流是0.04A.

點(diǎn)評 此題涉及到壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算,密度公式的應(yīng)用,熱量的計(jì)算,歐姆定律的應(yīng)用等多個(gè)知識點(diǎn),綜合性強(qiáng),難度大.解答時(shí)要注意統(tǒng)一使用國際單位制單位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明想探究不同物體的吸熱能力,于是他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)此實(shí)驗(yàn)中,沙子和水吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的.
(2)該實(shí)驗(yàn)中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外,還有加熱方法必須完全相同.
(3)他得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān);
物質(zhì)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
0.1102
沙子0.1101
(4)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高;
(5)愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風(fēng)呢?海陸風(fēng)(選填“海陸風(fēng)”或“陸海風(fēng)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,用F=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻上并保持靜止,在逐步減小壓力的過程中,下列可能正確表示物體所受到的摩擦力f與推力F關(guān)系的物理圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.2016年元月,全國各地遭遇罕見的寒潮,云霄烏山竟也飄下雪.雪的形成過程(  )
A.吸收熱量B.放出熱量C.屬汽化現(xiàn)象D.屬升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.處處留心觀察皆學(xué)問,生活中包含許多知識:筷子實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;“燒窯雞”香氣四溢是因?yàn)榉肿涌偸遣煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.物理知識廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)際.如圖所示各器具中,與發(fā)電機(jī)工作原理不相同的是( 。
A.
    動(dòng)圈式揚(yáng)聲器
B.
    電磁起重機(jī)
C.
      動(dòng)圈式話筒
D.
    條形碼掃描器

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明發(fā)現(xiàn)有一不規(guī)則實(shí)心小金屬塊,它能被靠近的磁鐵吸引.
(1)小明推斷該金屬塊不可能是鐵塊(選填“鐵塊”或“銅塊”);
(2)小明通過實(shí)驗(yàn)測量金屬塊的密度,三個(gè)主要操作步驟如圖所示:
a.將彈簧測力計(jì)在豎直方向校零;
b.將金屬塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,當(dāng)水停止外流時(shí),讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)G′;
c.測出金屬塊的重力G.
①請將上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行合理排序:a、c、b(用字母“a”、“b”和“c”表示);
②測量數(shù)據(jù)為:G=3.2N,G'=2.8N,則金屬塊所受浮力大小為0.4N;
③根據(jù)②中數(shù)據(jù),計(jì)算出金屬塊的密度ρ=8×103kg/m3(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在學(xué)校參加植樹活動(dòng)時(shí),小明用鋼絲鉗剪鐵絲固定小樹苗,如圖所示,鉗子是省力杠桿,若剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,鐵絲承受1000N的力才能被剪斷,則小明至少需要施加200N的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示是小明測量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路,電源電壓恒為4V.

(1)請將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還可以改變燈泡兩端的電壓.
(3)若連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D.
A.更換開關(guān)                      B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路              D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
 1 2.0 0.20 幾乎不亮
 2 2.5 0.24 發(fā)光正常
 3 3.00.26 發(fā)光強(qiáng)烈
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為10.4Ω.
②該組同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)燈絲電阻是不同的,能否取三次測量的平均值作為燈泡的電阻大小呢?答:不能;這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度升高而增大.
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,便將其拆除.請你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實(shí)驗(yàn).
 ①實(shí)驗(yàn)步驟:A.閉合開關(guān),使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1;B.將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2
 ②表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0.(用所測物理量符號表示)

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