伏安法測(cè)電阻的原理是________ ，其方法是用________ 測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓，用________ 測(cè)出通過(guò)待測(cè)電阻的電流，再計(jì)算待測(cè)電阻的阻值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：填空題

在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是____的，而落水的劍相對(duì)于河岸是___的.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.4密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在我國(guó)北方的冬天自來(lái)水管為什么容易被凍裂？怎樣防止被凍裂？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.4密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型：單選題

我國(guó)東北漠河冬天的可以氣溫下降到了﹣50℃，河面都結(jié)了厚厚的冰，冰面之下的江水仍流動(dòng)，水與冰交界處的溫度是（ ）

A. ﹣50℃

B. 0℃

C. 低于0℃，高于﹣50℃

D. 條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小夢(mèng)同學(xué)連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R，接線柱接線牢固）。

（1）連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該____，開(kāi)關(guān)閉合前滑片滑到____處。

（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是____（填“a”“b”“e”或“d”）。

（3）糾正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電壓U/V

1.5

2.1

2.8

電流I/A

0.10

0.14

電阻R/Ω

15.0

15.0

第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為_(kāi)__A． 第3次實(shí)驗(yàn)后，算出的電阻值是___，待測(cè)電阻值為_(kāi)___Ω。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師組織大家做延伸實(shí)驗(yàn)，他把A組的電流表給了B組，把B組的電壓表給了A組，讓A、B組利用現(xiàn)有器材完成測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。如果你在其中一個(gè)組，請(qǐng)把設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi)。 ____

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：單選題

某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標(biāo)有2.5V字樣，他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。關(guān)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法中正確的是（ ）

①電路圖中a是電流表，b是電壓表 ②滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為50Ω

③小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω ④閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的功率可能為0.4W

⑤表格中設(shè)計(jì)中不能加平均電阻一欄 ⑥僅用該實(shí)驗(yàn)器材就能探究電流與電壓的關(guān)系

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑥

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（題文）實(shí)驗(yàn)探究：

1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時(shí)，小孩無(wú)意間一只手拿起一個(gè)近視片，另一只手拿起一個(gè)老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對(duì)著鏡片向遠(yuǎn)處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個(gè)辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡．

今天我們?cè)谶@里也來(lái)模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒(méi)有____？再想一想如果我們用兩個(gè)同焦距的凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，又會(huì)如何_____？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測(cè)試卷 題型：單選題

望遠(yuǎn)鏡物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣做是為了

A. 可以會(huì)聚更多的光，使得所成的像更加明亮

B. 可以增大物體的視覺(jué)，使我們可以看到更廣闊的宇宙世界

C. 可以增大物鏡的焦距，能看清更遠(yuǎn)處的物體

D. 可以更美觀

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 16.3電阻 同步測(cè)試卷 題型：單選題

一根錳銅線電阻為R，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變大，采取的措施是

A. 減小導(dǎo)線兩端的電壓 B. 增大導(dǎo)線中的電流

C. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路 D. 將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路

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同步練習(xí)冊(cè)答案