【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用刀切菜時,刀鈍了切不動,這時可以使勁切,這是利用_____的方法來_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,這是利用_____的方法來_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處,則
A. 像逐漸變小,像距逐漸變小 B. 像逐漸增大,像距逐漸增大
C. 像先小后大,像距逐漸增大 D. 像逐漸增大,像距逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】四位同學(xué)一起到江陰黃山湖公園游玩時突發(fā)奇想,要進(jìn)行一次比賽。他們商定:四人同時出發(fā),繞黃山湖跑一圈,功率最大者獲勝.那么,最后勝出者一定是 ( )
A.體重最大的同學(xué)
B.最快跑完一圈的同學(xué)
C.速度最大的同學(xué)
D.做功最快的同學(xué)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:
(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)計是通過U形管中______________來反映被測壓強(qiáng)大小的。小明檢查時發(fā)現(xiàn):當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:_______________________________________________。
(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出。甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:______________兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______________。(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】橋在河里的倒影和“立竿見影”的影,從它們的成因來看原理不同。前者遵循的是光的_________定律,后者是由光的___________規(guī)律決定的.
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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A. 物體的溫度越高,它含有的熱量越多
B. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
C. 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
D. 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有報道說,臺灣一家廠商發(fā)明了一種“手機(jī)自生能”技術(shù),裝上特制電池,以一定的速度上下左右搖晃,即可產(chǎn)生電能,每搖一分鐘可通話兩分鐘.如果將手機(jī)上下?lián)u動一次,相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm,每秒約搖一次,則根據(jù)報道可知該手機(jī)每搖動一次做功 J,使用時的功率約為 W.(g取10N/kg)
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