A. | 停止高鐵建設 | B. | 讓附近居民戴防噪的耳罩 | ||
C. | 建隔音墻,在傳播過程中減弱噪音 | D. | 經(jīng)過居民附近時減速行駛 |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60個沖程,做了30次功 | B. | 120個沖程,做了120次功 | ||
C. | 240個沖程,做了60次功 | D. | 120個沖程,做了30次功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有經(jīng)驗的工作人員在處理電路故障時可以不斷開開關 | |
B. | 不能用濕手拔熱水器的開關 | |
C. | 測電筆只能測直流電的電壓 | |
D. | 有人發(fā)生觸電事故時,應立即上去把觸電的人拉開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 額定功率 | B. | 額定電壓 | ||
C. | 電熱器電熱絲的電阻 | D. | 電熱器實際工作時的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 臺球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸ε_球的支持力是一對平衡力 | |
B. | 擊打球后,球在臺面上會繼續(xù)滾動是因為慣性作用 | |
C. | 被擊打的球撞擊另一個球后,兩個球的運動狀態(tài)都發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 擊打球的不同部位,球的運動情況不同,說明力的作用效果與力的作用點有關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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