隨著“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，我國(guó)已實(shí)現(xiàn)四次載人航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員被固定在飛船座艙內(nèi)，相對(duì)于下列哪個(gè)參照物航天員是靜止的（     ）

A．太陽(yáng)　　B．地球　　C．月球　　D．飛船

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，課堂上物理老師把一個(gè)輕的空紙盒豎立在講臺(tái)上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過(guò)（不吹到盒子），可以看到盒子將向____邊倒（填“左”或“右”），這是因?yàn)開(kāi)_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是迫擊炮供彈車．鋼纜繩以大小為100N的拉力F用10s使炮彈勻速升高2m，若炮彈重為150N，求：

（1）拉力F的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩船近距離并排行駛?cè)菀壮霈F(xiàn)碰撞，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速          兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)          (填“大于”、“小于”或“等于”)外側(cè)水的壓強(qiáng)。茶壺倒水是利用了          的原理；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=               Pa;

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量                 。

(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼　        個(gè)。

 (3)如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　　　　 (變大/變小/不變) ，其原因是傾斜時(shí)，動(dòng)力臂　　　　　(變大/變小/不變)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（     ）

    A．同一晶體的熔化溫度與它的凝固溫度相同

　　B．松香、萘、玻璃、明礬都是非晶體

　　C．晶體吸收了熱量，溫度一定升高

　　D．晶體熔化時(shí)吸熱，非晶體熔化時(shí)不吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)從熔化到沸騰的圖像。從圖中可知，________是晶體，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是________℃，沸點(diǎn)是________℃，其中BC段是________過(guò)程，而DE段是________過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


舉重運(yùn)動(dòng)員把質(zhì)量為1176克的杠鈴在2秒內(nèi)舉高2米后，在空中停留3秒，則在停留時(shí)間內(nèi)人體對(duì)杠鈴提供的功率為

A 235.2瓦。    B 1176瓦。    C 196瓦。    D O瓦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用天平前，先要調(diào)節(jié)天平，使底板_______；使橫梁_________。在調(diào)節(jié)橫梁時(shí)首先要使_______對(duì)準(zhǔn)橫梁標(biāo)尺的零刻度線，然后調(diào)節(jié)橫梁_____________，使指針指在_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案