【題目】小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們?cè)?/span>______ 上。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí),物距減小,像距與像都____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是_____。(填符號(hào))
【答案】 同一高度 縮小 照相機(jī) 變大 上 B
【解析】為了使像成在光屏的中央,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們?cè)谕桓叨壬?/span>。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),物距大于二倍焦距,在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí),物距減小,像距與像都變大。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,蠟燭變短,因?yàn)橥ㄟ^(guò)光心的光線傳播方向不變,可觀察到光屏上的像向上移動(dòng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過(guò)凸透鏡可以成倒立的實(shí)像和正立的虛像,不可能形成的是正立的實(shí)像,即不可能形成的像是B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張芬做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的使用數(shù)據(jù)如下表:
(1)由上表數(shù)據(jù)可知,當(dāng)時(shí)大氣壓______ (選填“高于”、“等于”或“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度 ______ (選填“升高”、“不變”或“降低”);
(2)圖 ______ 是水在沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小杰同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
(1)小杰想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板_____(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后得出數(shù)據(jù)如下表,結(jié)論為________________;當(dāng)入射光垂直于鏡面入射時(shí),此時(shí)反射角為_______度。
(3)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,此時(shí)反射光線、入射光線和法線______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),此時(shí)______(選填“能”或“不能”)在紙板B上觀察到反射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,如圖所示,物體A經(jīng)過(guò)眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn),這是 視眼(選填“近”或“遠(yuǎn)”)成像的情況圖.要想成像在視網(wǎng)膜上,則物體A應(yīng)該向 (選填“左”或“右”)移動(dòng);如果不移動(dòng)物體,也想成像在視網(wǎng)膜上,則應(yīng)配戴 透鏡做成的眼鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】乘出租車時(shí),小華的手剛接觸車門(mén)就被“電”了一下,這常常是因?yàn)槠囋谛旭傔^(guò)程中與空氣___________而帶電,與小華發(fā)生了放電現(xiàn)象.有拖地鐵鏈的車,不發(fā)生這種現(xiàn)象,這是利用鐵的___________性好,把產(chǎn)生的電導(dǎo)入地下.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列數(shù)據(jù)中,最接近八年級(jí)物理課本長(zhǎng)度的是( )
A. 30nm B. 26cm C. 10dm D. 1m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用如圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)根據(jù)圖像乙可以判斷冰是晶體,理由是____________________________.
(2)在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”).
(3)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師做出這種判斷的依據(jù)是_____________________________.
(4)冰熔化后繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)燒杯中的水沸騰后,試管中的水始終不能沸騰,原因是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置在暗室中測(cè)童直徑為5 cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線處,光屏固定于光具座上標(biāo)有60cm的位置處.
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使小燈泡和光屏的中心位于凸透鏡的___________上.
(2)如圖甲所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動(dòng),同時(shí)測(cè)量光屏上光斑的大小,當(dāng)光屏上的光斑的直徑為5cm時(shí),停止移動(dòng)凸透鏡,此時(shí)凸透鏡在光具座上如圖甲所示處,則凸透鏡的焦距為_____cm.
(3)繼續(xù)向右移動(dòng)凸透鏡至15cm位置處,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、________的小燈泡的像(放大/縮小/等大),該成像情況與_____________(照相機(jī)/投影儀)的原理相同.
(4)我們可以借助特殊光線的光路圖來(lái)理解凸透鏡成像規(guī)律,如圖乙所示,如果物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,所成的像將__________凸透鏡(靠近/遠(yuǎn)離),該情況與__________(近視眼/遠(yuǎn)視眼)的成因相同.
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