2．有一段裸導線，要使其電阻減小，下列說法正確的是（　　）
A．把導線對折后擰在一起B．減小通過導線的電流
C．增大導線兩端的電壓D．把導線拉長一些

分析 影響電阻大小的因素有導體的材料、長度、橫截面積、溫度，與導體兩端的電壓、通過的電流無關；材料和溫度不變時，導線越短、橫截面積越大電阻越�。�

解答 解：
將導線對折起來，導線的長度減小，橫截面積增大，其電阻會減小，故A正確；
導體的電阻與導體兩端的電壓、通過的電流無關，故B、C說法錯誤．
導線的材料和溫度不變，把導線拉長一些，其長度增加，橫截面積減小，電阻增大，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了學生對影響電阻大小的因素的了解與掌握，理解導體的電阻是導體阻礙電流的性質(zhì)是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測定小燈泡的額定功率”試驗中，小雨同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標有“20Ω、1.5A”的滑動變阻器．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）．要求當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡變亮．
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)．發(fā)生故障的原因可能是B
A、燈泡斷路   B、燈泡短路    C、滑動變阻器斷路   D、滑動變阻器短路
（3）小強排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向左端滑動．（選填左或右）
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為0.625W．
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換電阻阻值不能夠大于40Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應將右端的平衡螺母像左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．在此實驗中，使杠桿在水平位置平衡的目的是：便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若將左側的3個鉤碼該掛在D處，要使杠桿仍然保持平衡，則應將右端鉤碼該掛在M處．
（3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若在左側的3個鉤碼下添加1個鉤碼，要使杠桿仍然保持平衡，則應將右側鉤碼改掛在K．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用刻度尺測量同一個物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別是3.46cm、3.48cm、3.49cm、3.37cm、3.47cm，則該物體的長度為3.48cm．做勻速直線運動的物體甲和乙，它們通過的路程之比為3：5，所用時間之比為4：3，則甲、乙兩物體速度之比為9：20．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．關于伽利略在比薩斜塔上進行的鐵球落地實驗激起了小華強烈的探究興趣，小華查閱資料了解到物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．物體下落的快慢到底與哪些因素有關呢？小華有如下猜想：
猜想一：物體下落的快慢可能與物體下落的高度有關；
猜想二：物體下落的快慢可能與物體的質(zhì)量有關；
猜想三：物體下落的快慢可能與物體的體積有關．
他準備了質(zhì)量為7.9g的實心小鐵球和8.9g的實心小銅球，并采用數(shù)字計時器較準確地測量了它們在空中自由下落的時間，如下表：
實驗序號質(zhì)量/g下落高度/cm下落時間/ms
①7.9100444
②8.9100444
③7.950316
（1）為驗證猜想一，應比較實驗序號①和③，結論是在物體質(zhì)量相同時，物體下落的快慢與物體下落的高度有關；
（2）由①和②兩組數(shù)據(jù)可得：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無關；
材料ρ/g•cm-3
鋁2.7
鐵7.9
銅8.9
（3）為驗證猜想三，同學們一致認為需要添加一種器材，為保證實驗順利進行，應選擇的器材是乙（選填“甲”或“乙”）；
甲：質(zhì)量為2.7g的實心小鋁球
乙：質(zhì)量為5.4g的實心小鋁球
（4）小君也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張團成小紙團）同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)二者不同時（選填“同時”或“不同時”）著地，由此她猜想物體下落的快慢可能還與物體的大小有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．兩只定值電阻，R1標有“10Ω，1A”，R2標有“20Ω，0.5A”．現(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某一電源上，為了不損壞電阻，電路中允許通過的最大電流是0.5A；兩端允許加的最大電壓是15V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法中正確的是（　　）
A．電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
B．電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變
C．電流表A1與電流表A2的示數(shù)之和變小
D．電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．能量守恒定律表明，不同的能量可以發(fā)生轉化和轉移，但在發(fā)生轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，一物體在水平方向受到F1=15牛，水平向右，F(xiàn)2=35牛，方向水平向左，用力的圖示畫出物體在水平方向合力的大�。�

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