【題目】圖19是某手機(jī)充電示意圖及簡化電路圖。下表是充電過程中某些時段相關(guān)數(shù)據(jù)

充電時間

A階段0—5min

B階段5min-10min

……

D階段80min—85min

數(shù)據(jù)線兩端電壓U/V

5.0

4.5

……

5.0

流經(jīng)數(shù)據(jù)線的電流I/A

4.4

4.0

……

數(shù)據(jù)線和手機(jī)的總功率P/W

22.0

18.0

……

2.5

(1) 求0---10min數(shù)據(jù)線和手機(jī)消耗的總電能。

(2) 求D階段流經(jīng)數(shù)據(jù)線的電流。

(3) 充電過程數(shù)據(jù)線阻值可認(rèn)為不變,分析數(shù)據(jù)線在A、D哪段時間產(chǎn)生的熱量多。

(4) 智能手機(jī)的“近場通訊”、“藍(lán)牙”功能分別使用、這兩個波段的電磁波進(jìn)行通訊。

近場通訊、藍(lán)牙使用的電磁波

都是無線電波

都能在真空傳播

真空中傳播的速度一樣大

藍(lán)牙的波長比近場通訊的大

上述哪些說法是正確的_____________________________(選填序號)

【答案】(1)1.2×104J; (2)0.5A(3)A段時間產(chǎn)生熱量多;(4)①②③

【解析】

試題分析:(1)A階段消耗的總電能:,

B階段消耗的總電能:,

總電能為:;

(2)由功率公式計算:

(3)已知電阻R不變,,根據(jù)焦耳定律可知,,所以段時間產(chǎn)生熱量多;

(4)智能手機(jī)的“近場通訊”、“藍(lán)牙”兩個波段的電磁波都是無線電波;都能在真空中傳播;在真空中傳播的速度相同;頻率不同,因此波長不同。故①②③正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度為h0,當(dāng)往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔1;將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔2,已知水的密度為ρ,則

(1)圓柱形容器的質(zhì)量m=______________;

(2)容器內(nèi)液體的密度ρ=______________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的大小估計不可能的是(
A.一名中學(xué)生約重400N
B.拿起一只雞蛋所用的力約0.5N
C.物理課本第一冊約重3N
D.一只普通蘋果約重0.15N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_____,閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____ (選填“A”或“B”)端。

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整_____________

(3)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是_________ (寫一種即可)。

(4)排除故障后,閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為______ V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向_______ (選填“A”或“B”)端移動。

(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象。由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是_____Ω;燈泡的額定功率是______W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg,丙物體質(zhì)量為2kg,三個物體溫度都升高,吸收熱量如圖,以下說法正確的是(

A. 乙的比熱容與丙的相等

B. 甲的比熱容與乙的大

C. 甲的溫度升高,需吸收2000J的熱量

D. 甲、乙的溫度都降低,乙比甲放出的熱量多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】六種物態(tài)變化中,____、汽化、_____都是吸熱過程;與此對應(yīng)的凝固、____、____則是放熱過程。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實驗中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)對比圖甲、乙可知:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而
(2)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小
(3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比.
(4)在圖丙中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入水,U形管兩側(cè)液面的高度差將(選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于凝華的是( )

A. 吃冰棒時“粘”舌頭

B. 冬天,室外飄起的雪花

C. 用干手器將手烘干

D. 飛機(jī)在天空留下的白色“尾巴”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.

(1)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線向后旋轉(zhuǎn),此時在白色硬紙板B上(能或不能)顯示反射光線.
(2)若將入射光線遠(yuǎn)離法線,觀察到反射光線(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)法線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案