如圖17所示,為了解白紙和黑紙的吸熱性能,小明將質(zhì)量都是1 kg、初溫相同的水分別倒入兩個完全相同的瓶中,再用大小、形狀和厚薄相同的白紙和黑紙將瓶包起來,然后將兩個瓶子放在太陽光下。在30min內(nèi),小明每隔3 min測一次水的溫度,記錄在下面的表格中。根據(jù)小明的實驗和記錄可知[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]
日照時間t/rain | O | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫tl/℃ | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫t2/。C | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 3l | 32 | 33 | 34 |
A.白紙的吸熱性能好于黑紙
B.黑紙的吸熱性能好于白紙
C.30 min內(nèi),白紙瓶中的水內(nèi)能增加了1.26×105 J
D.30 min內(nèi),黑紙瓶中的水內(nèi)能增加了4.62×104 J
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
白蘿卜A | 胡蘿卜B | 土豆C | 紅薯D | 西紅柿E | 筍瓜F | 蘋果G | 檸檬H | 梨I | |
第一次 | 0.21 | 0.15 | 0.43 | 0.45 | 0.03 | 0.17 | 0.03 | 0.17 | 0.28 |
第二次 | 0.20 | 0.16 | 0.32 | 0.44 | 0.03 | 0.18 | 0.05 | 0.20 | 0.28 |
第三次 | 0.19 | 0.20 | 0.30 | 0.41 | 0.04 | 0.15 | 0.05 | 0.18 | 0.29 |
平均值 | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
白蘿卜A | 胡蘿卜B | 土豆C | 紅薯D | 西紅柿E | 筍瓜F | 蘋果G | 檸檬H | 梨I | |
電壓(V) | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
PH值 | 5 | 6 | 6 | 6 | 4-5 | 7 | 4 | 4-5 | 2 |
酸堿度 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
表一:火車時刻表 | |||||
車次 | 出發(fā)站 | 出發(fā)時間 | 到達(dá)站 | 到達(dá)時間 | 里程/千米 |
D5582 | S城 | 08:26 | 上海南 | 10:35 | 224 |
D3102 | S城 | 11:55 | 上海南 | 13:58 | 224 |
D5586 | S城 | 15:13 | 上海南 | 17:39 | 236 |
D5552 | S城 | 20:17 | 上海南 | 22:18 | 224 |
D5523 | 上海南 | 06:10 | S城 | 08:05 | 224 |
D5585 | 上海南 | 10:58 | S城 | 12:59 | 224 |
D3101 | 上海南 | 14:25 | S城 | 16:19 | 224 |
表二:工作時間表 | |||||||
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 | |
小林 | 休息 | 日班 | 夜班 | 中班 | 中班 | 休息 | |
小王 | 中班 | 中班 | 日班 | 日班 | 夜班 | 休息 | 休息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖17所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的 知識來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動能是由 能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān);
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關(guān);
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素還有 .(寫出一點)
瓶塞塞入深度 | 淺 | 深 | 更深 |
高度(m) | 2 | 5 | 12 |
(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結(jié)果如下:
這可驗證水火箭上升高度與 有關(guān)的猜想是正確的.
(4)為了驗證小華的猜想,請你為她設(shè)計一個可行的實驗步驟:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強(qiáng)利用壓力傳感器、電磁繼電器、阻值可調(diào)的電阻R等元件,設(shè)計了一個汽車超載自動報警電路,如圖16所示。他了解到這種壓力傳感器所受壓力越大時,輸出的電壓U就越大,二者的關(guān)系如圖17所示。閉合開關(guān)S,當(dāng)繼電器線圈中電流大于或等于20mA時,銜鐵被吸合。已知傳感器的輸出電壓U即為繼電器控制電路的電源電壓,線圈的電阻為20Ω。
(1)車輛不超載時,工作電路中綠燈亮;當(dāng)傳感器所受壓力增大到一定程度時,紅燈亮,說明汽車超載。請你判斷燈__________________(選填“L1”或“L2”)
(2)某水平公路橋禁止質(zhì)量大于或等于20t的車輛通行,要用小強(qiáng)設(shè)計的裝置為此橋報警,R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多少?(g取10N/kg)。
(3)在水平路面上,要使該裝置報警,通過車輛的最小重力為多少?
(4)請你運用所學(xué)物理知識,說明超載的一項危害。
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