【題目】如圖所示,在水平地面上分別側(cè)放和平放著完全相同的兩塊磚A和B.在磚B上放有重力不計(jì)的圓柱形薄壁容器C(不考慮容器的厚度),C中裝有水,密度為ρ水 , 磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2 , C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB , 且SC= SB . 已知磚B和磚A對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則薄壁容器C中水的深度為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研發(fā)了一種氫燃料汽車,它使用氫氣代替汽油,在一次測(cè)試中,汽車在平直路面上受到2000N的牽引力,5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m,該汽車的質(zhì)量是1.6t.(取g=10N/kg)求:
(1)汽車受到的阻力;
(2)汽車受到的重力;
(3)汽車運(yùn)動(dòng)的速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是正在工作的挖掘機(jī),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.機(jī)械臂A被液面壓桿撐起時(shí),相當(dāng)于省力杠桿
B.挖掘機(jī)的兩條履帶,可以減小挖掘機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)
C.挖掘臂水平轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),挖掘鏟內(nèi)土的重力沒(méi)有做功
D.挖掘鏟的前端做成齒狀,是為了增大壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電是開(kāi)發(fā)新能源常用的兩種方式.某種路燈裝置如圖甲所示,其電路原理圖如圖乙所示.S2為光控開(kāi)關(guān),當(dāng)路面亮度足夠時(shí),觸片與觸點(diǎn)a接觸,發(fā)電裝置給蓄電池充電;當(dāng)路面亮度不足時(shí),觸片與觸點(diǎn)b接觸,路燈亮.S1是時(shí)控開(kāi)關(guān),L1、L2均為L(zhǎng)ED節(jié)能燈,L1為“24V 48W”,平均每天正常工作5h,L2為“24V 24W”,平均每天正常工作10h.D1、D2均為二極管,它們有單向?qū)щ娦裕L(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電功率隨風(fēng)速變化如下表所示;太陽(yáng)能電池板的面積為1.5m2 , 每平方米平均收集的功率為1kW,太陽(yáng)能電池板光電轉(zhuǎn)化效率為40%.問(wèn):
平均風(fēng)速(m/s) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)電功率(W) | 100 | 200 | 300 | 400 | 480 |
(1)路燈正常工作時(shí)電路中的最大電流是多少?
(2)若路燈安裝處某天平均風(fēng)速為3m/s的時(shí)間有4h,平均風(fēng)速為5m/s的時(shí)間有1h,其余時(shí)間無(wú)風(fēng),則風(fēng)力發(fā)電機(jī)該天發(fā)出的電能是多少?
(3)光照8h獲得的電能可供路燈正常工作多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示.
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中: ①閉合開(kāi)關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至(填“A”或“B”)端;電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用;
②閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是;
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中: ①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用;
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向(填“A”或“B”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取至少標(biāo)有Ω的滑動(dòng)變阻器;
④根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結(jié)論是: .
(3)若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有(只要求填寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱).
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【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過(guò)最大值).壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0 . 在t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止落下,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度再落下,如此反復(fù).整個(gè)過(guò)程中,不計(jì)能量損失,電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則在小球由靜止落下到t1時(shí)刻這一過(guò)程,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的能;t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球與彈簧之間的能量變化情況是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示,電源電壓保持U0不變.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 .
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于端.
(3)假如小珍同學(xué)用完好的器材按如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)正確操作,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,其原因可能是:①;② .
(4)小珍在張芳同學(xué)已連好的電路上操作,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,把P向a端移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小.發(fā)生此現(xiàn)象的原因是張芳同學(xué)把 .
(5)小珍同學(xué)按圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖2所示,電流表示數(shù)如圖3所示,則此時(shí)被測(cè)電阻Rx兩端電壓為V,通過(guò)Rx的電流為A,被測(cè)電阻Rx=Ω.
(6)若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,被測(cè)電阻的阻值為Rx , 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表突然燒壞,請(qǐng)你用剩下的器材測(cè)出Rx . 先在方框內(nèi)畫(huà)出此時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖4;
(7)簡(jiǎn)要寫(xiě)出(6)中實(shí)驗(yàn)步驟和計(jì)算Rx的表達(dá)式. a.實(shí)驗(yàn)步驟: .
b.Rx的表達(dá)式:Rx=
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)變小
B.電流表的示數(shù)不變
C.R1上消耗的功率變大
D.R2上消耗的功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】交通管理的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,小剛在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,
(1)規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號(hào),其原因是 .
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí),燈發(fā)光,發(fā)光的各燈采用的是聯(lián)方式,
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí),允許方向的車輛迎行.
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