有關(guān)誤差,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差
D. 采用多次測(cè)量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.2光的反射》同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí),反射角也為20°
B. 入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
C. 入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè):第十六章 電壓 電阻單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示,是用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案,你認(rèn)為可能達(dá)到目的的方案是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異,是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________,這個(gè)是_________(填可以或不可以)消除的。
(2)其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué),這個(gè)是_________(填可以或不可以)避免的。
(3)若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。
(4)如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm,則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的,其原因是_________。
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,是一種常用的測(cè)量時(shí)間的工具,它的分度值是________,此時(shí)表的讀數(shù)是___________S。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》單元測(cè)試卷 題型:單選題
在如圖所示中,物理實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型:填空題
將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示。則三塊金屬放出熱量最多的是_________;比熱容最小的是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列事例中,屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是( )
A.秧田中的水被曬熱 B.將牛奶放進(jìn)冰箱冷凍制棒
C.磨刀時(shí)刀刃發(fā)熱 D.熱開(kāi)水變涼
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.4光的折射質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
2012年5月21日,美麗的日環(huán)食像一個(gè)金環(huán)掛在我國(guó)東南沿海的上空,如圖所示。下列所述現(xiàn)象中與日環(huán)食的光學(xué)成因相同的是( )
A.拱橋倒影 B.海市蜃樓幻影 C.立竿見(jiàn)影 D.畢業(yè)合影
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