【題目】中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)” 展廳中有一件展品為“自制變壓器”，它向參觀者展示了變壓器的工作原理．電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一個(gè)接線(xiàn)柱固定連好，小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一個(gè)接線(xiàn)柱相連，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了，如圖甲所示．小明也來(lái)體驗(yàn)，他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈，然后再與電壓表的另一接線(xiàn)柱接好，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小麗體驗(yàn)時(shí)有所不同．根據(jù)上述情景，請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題 ．

【答案】電纜在金屬柱上繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的電壓就越大嗎
【解析】根據(jù)題意，當(dāng)電纜在金屬柱上的圈數(shù)不同時(shí)，所得電壓不同，所以可以據(jù)此猜想：
電纜在金屬柱上繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的電壓就越大嗎？或者：變壓器產(chǎn)生的電壓與電纜在金屬柱上繞的圈數(shù)有關(guān)嗎.
故答案為：電纜在金屬柱上繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的電壓就越大嗎.

由題知，電纜在金屬柱繞圈數(shù)不同，電壓表示數(shù)就不同，由此提出值得探究的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,已知電流表A1和電流表A的指針在同一位置，則通過(guò)燈L2的電流為通過(guò)燈L1的電流的倍,如果燈L2短路,電流表將可能被燒壞.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求畫(huà)圖：

（1）如圖甲所示，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管中的電流方向和N、S極；
（2）在圖乙中標(biāo)出右邊磁體的磁極和磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；

（1）蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；該表格中除時(shí)間和溫度欄目外還缺少一個(gè)應(yīng)記錄的欄目是.
（2）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖像， 得出冰熔化特點(diǎn)是；試管中物質(zhì)在E點(diǎn)的內(nèi)能 F點(diǎn)的內(nèi)能.根據(jù)圖像分析，該物質(zhì)在AB階段時(shí)的比熱容在CD階段時(shí)的比熱容.（選填“大于”，“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計(jì)的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個(gè)拉動(dòng)過(guò)程中物體始終保持勻速運(yùn)動(dòng)，拉力的大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）求：
（1）物體在露出水面前受到水的浮力是多少牛？
（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少牛？
（3）物體的密度是多少千克/米3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為5N的實(shí)心物體，體積為600cm3 ， 用手把它按入水中后放手，靜止后物體所受浮力為N，若把它放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中它將（填“上浮”、“下沉”、“懸浮”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：
（1）生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，自行車(chē)輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來(lái)就越費(fèi)力；汽車(chē)輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高．李明和張強(qiáng)經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導(dǎo)致它與地面接觸面積增大的一個(gè)原因，于是他們提出了滾動(dòng)摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問(wèn)題．為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車(chē)上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動(dòng)．分別在三種胎壓情況下，由張強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到了不同胎壓下滾動(dòng)摩擦力的平均值如下表所示（車(chē)胎放掉的氣體質(zhì)量、其它阻力忽略不計(jì)）．

胎壓

正常

較低

很低

滾動(dòng)摩擦力（平均值）

10.5N

15.2N

20.8N

①在上述實(shí)驗(yàn)方案中，“讓李明騎在同一輛自行車(chē)上”的目的是為了控制；“沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)”是為了使拉力滾動(dòng)摩擦力；
②通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動(dòng)摩擦力；
③胎壓降低導(dǎo)致汽車(chē)油耗增大的原因是： ．
（2）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作： A．將小礦石用細(xì)線(xiàn)系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
①正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（只填字母序號(hào)）．
②調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（填“左”或“右”）．
③用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R1=3R2 ， 當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)分別U1和I1；當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)分別U2和I2 ， 則U1：U2= ， I1：I2= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變小的是（ ）

A.電壓表V示數(shù)
B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
C.電流表A1示數(shù)
D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

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