甲、乙、丙三個(gè)電阻并聯(lián)接在同一電路上，每個(gè)電阻的電壓和電流關(guān)系如圖所示，則實(shí)際功率最大的電阻是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    一樣大
C
分析：利用控制變量法控制三個(gè)電阻通過的電流相同時(shí)，即在圖中任意做一條與縱軸垂直的直線，根據(jù)R=可知電壓大的，電阻就大．
再根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相同，由P=可知，電阻越小，實(shí)際功率越大．
解答：由圖可知，當(dāng)電流相同時(shí)，甲兩端的電壓最大，乙兩端的電壓次之，丙兩端的電壓最��；
由R=可知，電流相同時(shí)，電壓與電阻成正比，所以三個(gè)電阻中，甲阻值最大，丙阻值最��；
又因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端電壓相等，由P=可知，電阻越小，實(shí)際功率越大，因此丙的實(shí)際功率最大．
故選 C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了歐姆定律和電功率計(jì)算公式的靈活應(yīng)用，側(cè)重考查了控制變量法，相同的電壓比較電流，相同的電流比較電壓，分析比較得出圖線代表電阻的大小，控制變量是解決本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?浦東新區(qū)一模）某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，用甲、乙、丙三個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓大小，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中．
表一 甲導(dǎo)體   表二 乙導(dǎo)體   表三 丙導(dǎo)體
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/伏 電流/安 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/伏 電流/安 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/伏 電流/安
1 3.0 0.60 4 3.0 0.30 7 3.0 0.20
2 2.0 0.40 5 2.0 0.20 8 2.0 0.7
3 1.5 0.30 6 1.5 0.8 9 1.5 0.10
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4、7或2、5、8或3、6、9
1、4、7或2、5、8或3、6、9
中的數(shù)據(jù)可以歸納得出：在電壓相同的情況下，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍通過它的電流也相應(yīng)增大幾倍，初步得出
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
③分析以上三組數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)
6、8
6、8
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，同學(xué)們通過討論有三種觀點(diǎn)：“A、對(duì)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)進(jìn)行修改”；“B、針對(duì)錯(cuò)誤重新實(shí)驗(yàn)”；“C、尊重事實(shí)不作任何改動(dòng)”．你認(rèn)為
B
B
種觀點(diǎn)是正確的（選填“A”、“B”或“C”）．
④綜合分析導(dǎo)體甲、乙、丙的有效數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：同一導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過它的電流的比值相同；不同導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過它的電流的比值不同．因此，
電阻
電阻
可以反映出導(dǎo)體的某種性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?寶山區(qū)二模）在做“探究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小顧同學(xué)利用電流表和電壓表等工具，先后對(duì)甲、乙和丙三個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一  導(dǎo)體甲
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 電壓
（伏）		 電流
（安）
1 1.5 0.05
2 3.0 0.10
3 4.5 0.15
表二  導(dǎo)體乙  
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓
（伏）		 電流
（安）
4  1.5  0.15
5  3.0  0.30
6  4.5  0.45
表三  導(dǎo)體丙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓
（伏）		 電流
（安）
7  1.5  0.30
8  3.0  0.60
9  4.5  0.90
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9 數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)甲導(dǎo)體（或乙導(dǎo)體或丙導(dǎo)
體）兩端的電壓增大時(shí)通過它的電流也增大的現(xiàn)象，據(jù)此得出的初步結(jié)論是：通過同一導(dǎo)體中的電 流隨加在它兩端的電壓的增大而
增大
增大
．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4、7（或 2、5、8或 3、6、9）
1、4、7（或 2、5、8或 3、6、9）
的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：
電壓相同時(shí)，通過不同導(dǎo)體的電流不同
電壓相同時(shí)，通過不同導(dǎo)體的電流不同
，即不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)，可得：
同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值相同，即電阻相同
同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值相同，即電阻相同
．
（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)，可得：
不同導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值不同，及電阻不同
不同導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值不同，及電阻不同
．
④聯(lián)系第②、③小題的結(jié)論，還可以發(fā)現(xiàn)：
導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比
導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)電阻并聯(lián)接在同一電路上，每個(gè)電阻的電壓和電流關(guān)系如圖所示，則實(shí)際功率最大的電阻是（　�。�

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科目：初中物理 來源：《13.3 探究：測(cè)量小燈泡的電功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個(gè)電阻并聯(lián)接在同一電路上，每個(gè)電阻的電壓和電流關(guān)系如圖所示，則實(shí)際功率最大的電阻是（ ）

A．甲
B．乙
C．丙
D．一樣大

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