（2013?茂名）小明在學習“探究串聯(lián)電路中的電流”時，對于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來越小，最終減為零”．給你電源、開關、電流表各1個、燈泡3個、導線若干，請用實驗檢驗小明的猜想是否正確．
（1）畫出你設計的電路圖．
（2）扼要寫出你的操作步驟．
分析：把三個燈泡與電源組成串聯(lián)電路，用電流表測出電路各處的電流，根據(jù)各處電流的大小，得出結(jié)論．
解答：答：（1）實驗電路圖：實驗電路如右圖所示；
（2）實驗步驟：
①根據(jù)電路圖連接好電路；
②閉合開關S，讀出電流表的示數(shù)Ia；
③將電流表分別接在b、c處，讀出電流表示數(shù)Ib、Ic；
④比較Ia、Ib、Ic的大小，得出結(jié)論．
點評：本題考查了實驗設計，實驗設計是�？紗栴}，知道實驗目的、實驗原理，根據(jù)所給實驗器材是正確進行實驗設計的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?茂名）小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋，過了一會兒，杯內(nèi)的冰淇淋化了，杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠，前者是
熔化
熔化
現(xiàn)象，后者是
液化
液化
現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），后一現(xiàn)象的發(fā)生需要
放
放
熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?茂名）小明用如圖（甲）所示的電路測額定電壓為6V的燈泡的功率，保護電阻R0=2Ω．閉合開關S，滑動變阻器的滑動觸片從最右端向最左端移動過程中，通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關系如圖（乙）所示．求：
（1）燈泡的額定功率；
（2）電源的電壓；
（3）滑動變阻器的最大電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?茂名）小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗，步驟如圖所示．

（1）物體的重力為
4.0
4.0
N．
（2）比較圖B和圖
C
C
得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大．
（3）比較圖C和圖D得到的結(jié)論是
浮力大小與液體密度有關
浮力大小與液體密度有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?茂名）小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．
（1）要使光屏處在像的位置，在蠟燭和透鏡不動的情況下，光屏就向
右
右
移動，直到屏上的像
最清晰
最清晰
為止．
（2）在完成（1）基礎上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動，光屏上得到一個
倒立
倒立
、
縮小
縮小
實像．
（3）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏的向
上
上
移動．
（4）換用另一塊凸透鏡，再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后，在光具座上無論如何移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是
蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距
蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距
．

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