【題目】在探究物體動能的大小與哪些因素有關的實驗中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊請回答下列問題:

(1)該實驗的目的是研究______(選填鐵球木塊”)的動能大小與______的關系;

(2)該實驗是通過觀察______來說明鐵球對木塊做功的多少,從而得出結論的;

(3)若水平面絕對光滑,該實驗還能得出結論嗎?______理由是:____________

【答案】 鐵球 速度 木塊移動的距離 不能 木塊將一直運動下去

【解析】1)實驗中,同一個鋼球,控制了質量相同,從不同高度滾下,控制了球的速度不同,由控制變量法的研究方法可知實驗目的是研究鋼球的動能與速度的關系.

2)物體能量的多少,可由它對外做功的多少來確定.而做功的多少,是通過木塊運動距離的長短來反映的.

3)若水平面光滑,物體不受摩擦力,物體將永遠運動下去.物體的通過的距離無法確定,做功的多少,也無法確定.所以動能的大小就無法比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的熔點是_____,凝固點是_____

(2)在BC段,錫處于_____態(tài);在B點錫處于_____態(tài),在E點錫處于_____態(tài)。

(3)錫的熔化用了_____min,它熔化過程中要_____熱,但溫度_____。

(4)錫從10min到12min這段時間間隔內處于_____態(tài)。

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【題目】如圖所示,是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于___________________

(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的__(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的結論是:____________________________

(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:_________________________

(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 ______(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.

(5)此實驗應在_____________(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進行.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在甲實驗中,用兩只完全相同的蠟燭的目的是:____________.如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板,則像將_______玻璃板(填“遠離”或“靠近”),像的大小_______(填“變大”、 “變小”或“不變”).

(2)在甲圖實驗中,有一個小組的同學看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠的像較暗。遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板___(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)。

A.一次反射、一次折射形成的 B.兩次反射、一次折射形成的

C.兩次反射、兩次折射形成的 D.一次反射、兩次折射形成的

(3)在乙實驗中,圖中光屏上成有清晰地像,像和蠟燭相比是_____(填“放大”或“縮小”)的實像.如果將蠟燭逐漸向遠離凸透鏡方向移動,凸透鏡位置不變,要想在光屏上得到清晰的像,光屏應該向_____(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動.

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【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示斷開所有用電器的開關用一個普通的白熾燈L作為校驗燈與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1L正常發(fā)光說明L1_____;只閉合S、S2,L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2______(選填正常”“短路斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V,生活中要注意用電安全。

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【題目】有五位同學輪流用同一把毫米刻度尺先后測量同一物體的長度,他們測量的結果分別是:①18.23 cm,②18.24cm,③18.25 cm,④18.22cm⑤18.235cm.他們使用的刻度尺的最小分度值是_______cm,其中_______(填序號)同學的測量是錯誤的,該物體長度的平均值是_______ cm.

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【題目】某家庭用燃氣熱水器將質量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:

1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

2)水吸收的熱量;

3)該熱水器工作時的效率.

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【題目】小星同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示,他注意將凸透鏡正對太陽光,但沒有仔細調節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙上的光斑不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離為l,那么,該凸透鏡的焦

A. 一定小于l B. 一定等于l C. 一定大于l D. 可能小于l,也可能大于l

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明和小麗用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺(分度值1mm)、橡皮泥、白紙等器材進行實驗,如下圖所示.

(1)選擇相同兩個棋子A、B,其目的是為了_____________________________.

(2)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_______________.

(3)為了檢驗平面鏡中所成的像是實像還是虛像,小明在B棋子處放置一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上無像,則平面鏡所成的像為_______(實/虛)像.

(4)小明在實驗時,分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),就得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?____________,理由:__________________.

(5)小麗將實驗數(shù)據(jù)填入下表,小明對實驗數(shù)據(jù)進行分析得到的結論:像到平面鏡的距離不一定等于物到平面鏡的距離.

小麗的結論對嗎?_________,理由:_________________.

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