如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理,下列表述不正確的是( )
A.
實驗說明電可以產(chǎn)生磁
B.
實驗中電能轉化為機械能,可用來演示電動機原理
C.
實驗說明通電導體在磁場中受到力的作廂
D.
可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
商場里有兩種電梯﹣﹣自動扶梯和垂直升降電梯,小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運動路程隨時間變化關系如圖(a),則他在搭乘垂直電梯(b)受到的支持力 自動扶梯(c)受到的支持力(選填“大于”、“等于”或“小于”); 當他站在類似臺階的扶梯(c)上勻速上升時 (選填“受”或“不受”)摩擦力,當隨扶梯快運動到樓面時若不小心會向 方向摔倒.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶一中九年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
完成下列作圖:
(1)如圖1所示,物體放在皮帶傳輸機上,與皮帶一起勻速向右運動,請畫出該物體的受力示意圖.
(2)如圖2所示可以自由轉動的小磁針在通電螺線管附近處于靜止狀態(tài),請用箭頭標出螺線管上電流的方向.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶市九年級下段考物理試卷2(解析版) 題型:實驗題
小南同學做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣,其額定功率小于1W,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”.
(1)在實驗前檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是 ;
請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變大,導線不能交叉;
(2)連接電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,移動滑片時電壓表和電流表仍然沒有示數(shù),燈泡不亮.電路的故障可能是 ;
A.燈泡短路 B.滑動變阻器短路
C.燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路
(3)電路故障排除后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應將滑片適當?shù)叵?u> (選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流示數(shù)如圖5所示,那么燈泡的額定功率是 W;
(4)小南能用小燈泡來研究電流與電壓的關系嗎? ;理由是 .
(5)為了研究電流和電阻的關系,小南找到幾個定值電阻,阻值分別是5Ω、10Ω、15ΩQ、20Ω、30Ω,他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù),又換上10Ω的電阻,移動滑片,最終電流表的示數(shù)為 A;
(6)當小南用20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調到2.5V,聰明的小南想到了解決辦法,他將其中一個定值電阻串聯(lián)接入電路后,既可以用20Ω的電阻完成實驗,又可以用30Ω的電阻完成實驗,他選擇的定值電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶市九年級下段考物理試卷2(解析版) 題型:填空題
1644年,意大利科學家 精確的測出了大氣壓強的值,1.01×105Pa的大氣壓強能夠支持水柱的最大高度為 m.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省達州市九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3,0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的50%被溫度為20℃、質量為30kg的水吸收,則水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省達州市九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
質量為5×103千克的拖車,在汽車的拉力作用下在平直的公路上勻速行駛,若它受到的阻力是車對路面壓力的0.01倍,則拖車受到的汽車的拉力為 N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省達州市九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是將冷水與熱水相混合時,溫度隨時間的變化圖象.(在熱傳遞過程中忽略熱量的損失)由圖中所給的信息可知,冷熱水的質量與吸放熱之比分別是( )
A.1:2、1:1 B.1:1、2:1
C.1:1、1:2 D.2:1、1:1
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市八年級上月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
用放大鏡觀察郵票,郵票應放在 以內;看到的像是 (填像的性質)并且郵票和像在放大鏡的 側.(填“同一”或“兩”).
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