【題目】小常同學(xué)從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒(méi)有力量.也就是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān).莊子的說(shuō)法有道理嗎?

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關(guān).他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力(如圖甲).再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙).然后他_______________________________________(填操作),發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮.經(jīng)分析可知,木塊兩次受到的浮力都為_____N.從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān).

(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn).往兩個(gè)形狀相同的塑料盆AB中各加入10 N的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮.這時(shí)B盆所受浮力:F=+10 N>10 N.繼續(xù)往B盆內(nèi)加30 N的水,B盆仍漂浮.小常此實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________________.

(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng),你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn),應(yīng)采取的做法是_____.

A.普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑,科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑

B.只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受

C.可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確

D.到目前為止沒(méi)人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

【答案】 往燒杯中加入水或從燒杯中倒出適量的水(倒出水未寫“適量”、“一定量”等限制語(yǔ)得1分;其他合理答案,酌情給分) 2.5 探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力(或10N的水最多能產(chǎn)生多大的浮力或水產(chǎn)生的浮力能否大于自身重力;要想讓少量的水產(chǎn)生較大的浮力,需要滿足怎樣的條件;其他合理答案,酌情給分) A、C

【解析】(1)根據(jù)題意,要研究浮力與水的體積的關(guān)系,所以木塊漂浮后,應(yīng)該向燒杯中添加或從燒杯中倒出適量的水,然后會(huì)發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂;

如圖甲測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,測(cè)力計(jì)示數(shù)即物體的重為2.5N;

根據(jù)物體的浮沉條件,當(dāng)漂浮時(shí),受到的浮力生于自身的重力,所以浮力兩次的浮力都為2.5N,可得:木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān)。

(2)根據(jù)題意知,A盆中10N的水的最終產(chǎn)生了超過(guò)40N的浮力,所以實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢愿爬椋禾骄枯^少的水能否產(chǎn)生較大的浮力;或10N的水最多能產(chǎn)生多大的浮力;或水產(chǎn)生的浮力能否大于自身重力;或要想讓少量的水產(chǎn)生較大的浮力,需要滿足怎樣的條件等。

(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng),你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn),應(yīng)采取的做法是

從以上探究活動(dòng)可以看出,前人的觀點(diǎn)也可能是錯(cuò)誤的,所以質(zhì)凝他人的觀點(diǎn)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和認(rèn)識(shí)事物的重要推動(dòng)力,故A符合題意,BD不符合題意;

面對(duì)撫背時(shí),我們可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確,故D符合題意。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是(

A. 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.

(1) 如左圖所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是________(正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的________方.

(2) 在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(放大/等大/縮小)的像.

(3) 在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如右圖所示.則該透鏡焦距f________(//)L,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離 S________(L0、L表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系后,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出最省力的繞線方法;物塊移動(dòng)的距離為________cm;若此時(shí)繩自由端所用拉力如圖乙所示,則拉力大小為______N,若物塊與接觸面之間的摩擦力為5 N,滑輪組的機(jī)械效率為______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,bc是兩支完全相同的蠟燭,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)既可選擇玻璃板,也可選擇平面鏡

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置

C. 選擇完全相同的b、c兩支蠟燭是為了驗(yàn)證像與物是否等大

D. 利用該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證平面鏡成像中的像距和物距是否相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.

1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測(cè)量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過(guò)去的紙板上 (選填不能)看到反射光線.

2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】、如圖所示。重50N的物體B,靜止在粗糙的水平地面上。

1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒(méi)有推動(dòng),則物體所受的摩擦力f是多大?

2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的滑動(dòng) 摩擦力f大小為多大?

3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F 為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛警車沿同一平直公路追擊另一輛有超載嫌疑的卡車,當(dāng)卡車從警車旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)開始計(jì)時(shí),之后兩車的s﹣t圖象如圖所示,車的長(zhǎng)度忽略不計(jì).求:

(1)警車追擊時(shí)的速度是多少km/h?

(2)卡車距離警車多遠(yuǎn)時(shí),警車才開始追擊?

(3)如果卡車有6個(gè)輪子,自重2t,設(shè)每個(gè)輪子與地面的接觸面積是200cm2 , 此時(shí)它對(duì)路面的壓強(qiáng)為1×106 Pa,若該車型核定載重為4t,則該卡車超載多少t?(g10N/kg)

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