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【題目】日常生活離不開用聲音傳播信息，聲音是由于物體的 而產生的，它的傳播離不開 ，聲音在空氣中傳播速度約為 m/s．

【答案】振動；介質；340

【解析】

試題分析：聲音是由物體的振動產生的，聲音在不同的介質中的傳播速度不同，聲音不能在真空中傳播，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

解：聲音是由于物體振動而發(fā)生的，聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播必須有介質，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s．

故答案為：振動；介質；340．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱。

（1）加熱過程中，加熱時間的長短反映________________，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給牛奶加熱的時間要短一些，這是因為_________________________；

（2）停止加熱后，在相同時間內，盛有_________的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法：_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體發(fā)聲時一定在振動

B. 人說話是靠舌頭振動產生聲音的

C. 固體傳聲一定比液體傳聲快

D. 聲音在真空中傳播速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）用質量不同的A.B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時__________相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A.B兩個小球的________ 的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可得出結論是：______ _.

將（甲）與（丙）兩實驗比較可得出結論是：____ _.

（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】減弱噪聲的三種途徑是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V，燈泡上標有“12V 12W”，ae和bf是同種型號電阻絲，每1m的電阻均為0.5Ω，其它導線電阻不計，C.d兩點始終保持與電阻絲良好接觸，設ac與bd長度均為3m，那么，小燈泡兩端電壓為 V。兩電阻絲在100s內產生的熱為 J，當C.d兩點向左移動時，燈泡的亮度將 。（設燈泡電阻不隨溫度而變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示。這是因為錫具有 性，將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成 ，迅速產生大量熱量使溫度達到錫紙的 而使之燃燒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水蒸氣何以形成露水，霧和霜，閱讀表，根據物態(tài)變化情況，在（1）、（2）、（3）處填上適當的內容．

名稱

物態(tài)變化

吸熱或放熱

狀態(tài)

露水

液化

（1）

液體

霧

液化

放熱

（2）

霜

（3）

放熱

固態(tài)

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