【題目】某同學(xué)用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度，先后用正確的方法測(cè)量四次，測(cè)得的數(shù)值分別是：13．46 cm、13．44 cm、13．44cm，13．64cm，測(cè)得的結(jié)果應(yīng)表示為（ ）

A. 13．447 cm B. 13．45 cm

C. 13．46 cm D. 13．49 cm

【答案】B

【解析】試題分析：改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具以及多測(cè)量取平均值（把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)除去）可以減小誤差。結(jié)果應(yīng)四舍五入與記錄的數(shù)據(jù)有效數(shù)字相同。測(cè)得的結(jié)果應(yīng)表示為（13．46 cm+13．44 cm+13．44cm）/3=13．45 cm．故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)中出現(xiàn)的一些有關(guān)物理現(xiàn)象，其中理解正確的是（ ）
A.“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：A、B實(shí)驗(yàn)小組各提出了一套方案。

A組的方案：先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中倒入一些鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積。

B組的方案：先用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后將一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積，再測(cè)出余下的鹽水和燒杯的總質(zhì)量。

（1）經(jīng)過(guò)交流，一致認(rèn)為B組的方案更好，原因是_____________________________________。

（2）如圖所示是測(cè)量鹽水體積的情景，則鹽水的體積是____mL。

（3）在規(guī)范操作下，測(cè)量余下的鹽水和燒杯的總質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)．甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小．他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在____減弱，乙在_______減弱，丙在_______減弱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒2kg汽油，可以放出J的熱量.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛載重卡車(chē)連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，lmin內(nèi)行駛了900 m，（取g=10 N/kg）求：

(1)卡車(chē)連同貨物受到重力的大��；

(2)卡車(chē)受到阻力的大小

(3)牽引力做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年起我國(guó)加大了對(duì)酒后駕車(chē)的處罰力度．酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否是酒后駕車(chē)，如圖是其原理圖．圖中酒精氣體傳感器的電阻R與酒精氣體的濃度成反比，如果測(cè)試到的酒精氣體濃度越大，則通過(guò)傳感器的電流 ，電壓表的示數(shù) ．（選填“越小”、“越大”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)的速度是100km/h，自行車(chē)的速度是5m/s，可以說(shuō)明（ ）

A．汽車(chē)跑的路程一定比自行車(chē)的多

B．自行車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定比汽車(chē)的長(zhǎng)

C．如果都在公路上沿同一方向行駛，汽車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得自行車(chē)向汽車(chē)行駛的反方向運(yùn)動(dòng)

D．汽車(chē)一定始終行駛在自行車(chē)的前面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究牛頓定律的實(shí)驗(yàn)中，如下圖所示，用同一小車(chē)從同樣的斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停止在如圖所示的位置。

（1）使小車(chē)從斜面上同一_________從靜止開(kāi)始滑下，這是為了使小車(chē)在材料不同的平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)有相同的__________。

（2）小車(chē)在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不相等，是因?yàn)樾≤?chē)受到阻力不同，越光滑的表面，受阻力越_________（填“大”或“小” ），小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越________（填“遠(yuǎn)”或“近” ）。

（3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推出結(jié)論：如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受任何力，它將___________。

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