【題目】兩輪自平衡電動車作為一種新興的交通工具,倍受年輕人的喜愛(如圖所示)。圖中某型號的兩輪自平衡電動車最高時(shí)速可達(dá)18km/h,重量大約30kg,伸縮把手,隨身形調(diào)整高度。
(1)圖中小強(qiáng)的質(zhì)量是70kg,輪胎與地面的總接觸面積是0.01m2,求運(yùn)動過程中地面受到的總壓強(qiáng)是多少帕。(g取10N/kg)
(2)若電動車以最高速度勻速行駛6分鐘,求行駛的距離是多少米?
(3)電動車在平直公路上勻速行駛,受到的平均阻力是80N,求電動車在6分鐘里克服阻力做的功是多少焦?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種流行的指尖陀螺玩具,這種玩具中間為一軸承,兩側(cè)各有一飛葉,撥動飛葉后可以在手指上轉(zhuǎn)動,時(shí)長可達(dá)4~6分鐘。這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定,一般采用陶瓷滾珠,這是利用該材料的______(選填“耐磨性強(qiáng)”、“密度大”或“導(dǎo)熱性好”),同時(shí)飛葉一般采用密度大的金屬制作,目的是為了通過增大質(zhì)量來增大飛葉的______,從而在停止撥動陀螺后,陀螺依然能夠長時(shí)間轉(zhuǎn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn):
步驟l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓同一鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2;
步驟3:改變讓質(zhì)量不同的鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3。
(1)比較v1、v2,可知vl_____v2(選填“>”、“<”、“=”),原因:鋼球的重力勢能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的_____能越大。
(2)小明根據(jù)s1>s2,得出“質(zhì)量相等時(shí),物體的速度越大,動能越大”的結(jié)論,他是如何分析得出結(jié)論的?_____
(3)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)碰撞后木塊獲得的動能為Eo,木塊克服摩擦力所做的功為W,則Eo_____W(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)).閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)a時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當(dāng)滑片P移動至某一位置c時(shí),電壓表示數(shù)為4V,R1消耗的電功率為3.2W.下列說法正確的是( )
A. 滑片P在a點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為2W
B. 滑片P在b點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為0.6W
C. 滑片P在c點(diǎn)時(shí),R2消耗的電功率為1.6W
D. 滑片P在c點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為4W
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【題目】物理興趣小組想知道美術(shù)課上用的橡皮泥密度的大小,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用兩種實(shí)驗(yàn)方案,來測量橡皮泥的密度。
方案一:選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程按圖甲所示的順序進(jìn)行。
(1)由圖甲可知:橡皮泥的體積V=_____cm3;橡皮泥的質(zhì)量m=_____g;橡皮泥的密度ρ=_____kg/m3。
(2)甲實(shí)驗(yàn)過程測出的密度結(jié)果將_____(選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是_____。
方案二:選擇彈簧測力計(jì)(如圖乙)、水和細(xì)線,設(shè)計(jì)方案如下:
(3)橡皮泥用細(xì)線系好,用測力計(jì)測出橡皮泥的重為G1。
(4)用測力計(jì)吊著橡皮泥浸沒水中,讀出這時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為G2。
(5)可知橡皮泥密度的表達(dá)式ρ=_____(用所測量的符號表示,水的密度為ρ0)。
(6)乙方案中能否測出橡皮泥的密度?原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定有磁體的小車A、B靠得較近,松手后兩車向相反方向運(yùn)動。對此現(xiàn)象的分析和認(rèn)識,正確的是
A.松手后兩車都運(yùn)動,是因?yàn)閮绍嚩加袘T性
B.A對B的排斥力使A車運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
C.B對A的排斥力使A車運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
D.A對B的排斥力與B對A的排斥力,作用效果相同
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【題目】(3分)以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.(圖甲)將試電筆筆尖與火線(220V)接觸,手抵金屬帽,氖管發(fā)光,若筆內(nèi)電阻為一百萬歐姆,盡管其余電阻未知,也可以判斷出流經(jīng)人體的電流不會超過2.2×10﹣4A
B.設(shè)人體電阻約為104Ω,當(dāng)人的兩手分別接觸一節(jié)干電池(1.5V)兩極時(shí),流經(jīng)人體的電流約為1.5×10﹣4A,人體沒有危險(xiǎn)
C. (圖乙)是固定在墻壁上的三孔插座,其中“①”孔應(yīng)與火線相連;(圖丙)為用電器的三腳插頭,若不小心將“①”腳折斷丟失,用電器仍能工作
D. (圖。┰谡G闆r下電流經(jīng)“火線→電燈→零線”處處相等,若某人不小心觸碰到火線裸露處,導(dǎo)致I1>I2,當(dāng)“漏電保護(hù)器”檢測到“兩線”電流不等時(shí)會自動切斷線路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,小明將鐵架臺、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關(guān)和若干導(dǎo)線按圖連接.
(1)小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材,就立即觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這個(gè)問題最有可能是因?yàn)?/span>____造成的.
(2)解決(1)中的問題后,小明觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他左右移動導(dǎo)體AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動,此時(shí)____相當(dāng)于電路中的電源.
(3)小明又沿多個(gè)不同方向來回移動導(dǎo)體AB,均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動.
(4)經(jīng)歷了(1)、(2)、(3)的探究,小明便得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動.你認(rèn)為小明的結(jié)論____(選填“是正確的”、“不夠準(zhǔn)確”) ,為了驗(yàn)證你的這一判斷,你應(yīng)該怎樣做?____.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小明在電路閉合時(shí)將導(dǎo)體AB向右移動一段距離后松開手,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB左右擺動,此時(shí)小量程電流表的指針____(選填“左右擺動”、“偏向一邊”、“靜止不動”) .導(dǎo)體AB擺動過程中,如果不計(jì)空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦,導(dǎo)體AB的機(jī)械能將____(選填“變大”、“變小”、“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立_____(填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像。
(3)如圖乙,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)的成像特點(diǎn)跟_____(填“照相機(jī)”,“投影儀”,“放大鏡”)很相似。
(4)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
(5)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向遠(yuǎn)離透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠(yuǎn)視)
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