16．火力發(fā)電廠進(jìn)的是“煤”，出的是“電”．關(guān)于煤和電，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．煤和電都是一次能源B．煤和電都是二次能源
C．煤是一次能源，電是二次能源D．煤是二次能源，電是一次能源

分析 （1）一次能源：直接來(lái)自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源，例如化石燃料、太陽(yáng)能、水能、生物燃料；
（2）二次能源：由一次性能源直接或間接轉(zhuǎn)換而來(lái)的能源：煤氣、氫能、電能、汽油、沼氣．

解答 解：煤炭直接來(lái)自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源，屬于一次能源；電能由一次性能源直接或間接轉(zhuǎn)換而來(lái)的能源，屬于二次能源．故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了能量和能源的相關(guān)問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單，屬于常見(jiàn)問(wèn)題的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同．

（1）若比較不同燃料的熱值：
①應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②燃料完全燃燒放出熱量的多少，是通過(guò)液體升高的溫度來(lái)反映的；
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏�。ù�/小），主要原因是：燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收．
（2）若比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)：
①應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
③實(shí)驗(yàn)中，在升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，吸熱本領(lǐng)越強(qiáng)；若加熱相同時(shí)間，物體升高的溫度越大，吸熱本領(lǐng)越弱．
④關(guān)于在該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，下列做法和要求中一定需要的有AF（多選）．
A．使用相同的燒杯      B．液體升高相同的溫度     C．燒杯中分別裝入相同體積的不同液體
D．相同質(zhì)量的燃料   E．液體吸收相同的熱量     F．加熱時(shí)火焰大小盡量相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，A、B、C、D分別代表滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線柱，若將滑片P向右移，使變阻器阻值減小，可以將導(dǎo)線接在BD或BC兩個(gè)接線柱上；若接在CD兩個(gè)接線柱上阻值為0Ω；若接在AB兩個(gè)接線柱上，阻值為最大且不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于能量的一些說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．風(fēng)景區(qū)的電瓶車開動(dòng)時(shí)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．給蓄電池充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．流星劃過(guò)大氣層發(fā)光是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．降落傘勻速下降是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，放出熱量的一組是（　�。�
①冰雪消融     ②積水干涸     ③滴水成冰    ④霜滿枝頭．
A．③④B．①③C．②④D．①②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．閱讀下列有關(guān)能源問(wèn)題的材料，完成題后問(wèn)題．
能源是人類社會(huì)生活的物質(zhì)基礎(chǔ)．人類利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期：柴薪時(shí)期、煤炭時(shí)期和石油時(shí)期．可是，煤炭資源在許多國(guó)家已即將耗盡，如果以現(xiàn)今的開采和消耗速度，石油也只能再用一百多年了．如圖是世界能源的主要來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖．
（1）上面的文字和統(tǒng)計(jì)圖，給我們提出一個(gè)重要的課題：人類面臨能源危機(jī)．
（2）解決能源問(wèn)題的措施之一是開發(fā)新能源，你知道值得開發(fā)和利用的新能源是地?zé)崮埽?br />（3）節(jié)約能源，人人有責(zé)！說(shuō)說(shuō)你在日常生活中可以為節(jié)約能源養(yǎng)成的兩個(gè)好習(xí)慣：
①隨手關(guān)燈；②不騎電動(dòng)車上學(xué)，改為步行．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　　）
A．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
B．蝙蝠的視力很差，它通過(guò)接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來(lái)探測(cè)周圍的物體
C．彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的響度越大
D．打雷時(shí)我們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．根據(jù)教材中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1所示，讓小車分別從斜面的不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究小車（選填“小車”、“木塊”）的動(dòng)能與速度的關(guān)系，通過(guò)比較小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小，木塊因受到摩擦力最終靜止．
（2）如圖2所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置．按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去．這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外做功，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．
（3）小明將銅片、鋅片插入土豆，制成土豆電池．如圖3甲所示，閉合開關(guān)S1，發(fā)光二極管發(fā)光，此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是：化學(xué)能→電能→光能．為判斷土豆電池的正、負(fù)極，他連接電路如圖3乙所示，試觸開關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)，銅片是土豆電池的正極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（　�。�
A．溫度計(jì)中水銀受熱膨脹，說(shuō)明了原子的體積發(fā)生了改變
B．礦石粉碎，說(shuō)明分子可以再分
C．空氣能被壓入足球中，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小
D．將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

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