分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
杠桿左端高、右端低,說明此時杠桿的重心在支點右邊,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿重心左移;
(2)根據(jù)杠桿的特點,結(jié)合力臂的概念分析解答,知道力臂是從支點到力的作用線的距離.
(3)掛上鉤碼后,不能再調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,原因是杠桿的自重會對杠桿平衡產(chǎn)生影響;
(4)當(dāng)測力計從豎直拉杠桿變成傾斜拉杠桿時,阻力和阻力臂不變,判斷動力臂如何變化,然后由杠桿平衡條件判斷彈簧測力計示數(shù)如何變化.
解答 解:(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡;
圖中的杠桿左端高、右端低,說明此時杠桿的重心在支點右邊,應(yīng)將杠桿的重心向左移,所以應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),杠桿才能平衡;
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直,掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于力臂.
(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,他們的做法是錯誤的,原因是:此時再調(diào)節(jié)平衡螺母,杠桿的自重會對杠桿平衡產(chǎn)生影響.
(4)當(dāng)測力計從豎直拉杠桿變成傾斜拉杠桿時,阻力和阻力臂不變,測力計拉力F的力臂發(fā)生改變(變。,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,測力計的拉力也會改變(變大),故他的猜想是可靠的.
故答案為:(1)水平;左;
(2)垂直;力臂;
(3)錯誤;
(4)可靠; 拉力方向的改變使力臂發(fā)生改變,拉力會隨之改變.
點評 本題考查了探究杠桿平衡條件的實驗,涉及到實驗的許多注意事項,同時還考查了利用杠桿的平衡條件來對杠桿的動態(tài)平衡情況進行分析,這些都是我們應(yīng)該掌握的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即停止運動 | B. | 做加速運動 | ||
C. | 以更大的速度做勻速直線運動 | D. | 按速度v做勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
入射角 | 15° | 30° | 60° |
反射角 | 15° | 30° | 60° |
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中受毽子向下的重力和腳對毽子向上的踢力,合力方向向上 | |
B. | 最高點時處于靜止?fàn)顟B(tài)時合力為零,動能為零,重力勢能最大 | |
C. | 上升和下落過程中由于受空氣阻力,所以機械能不守恒 | |
D. | 上升過程合力大于下落過程合力 |
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