【題目】用同一滑輪組勻速提升重力不同的物體，該滑輪組的機(jī)械效率與所提升物體重力G的關(guān)系圖正確的是（不計(jì)繩重和摩擦力）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

設(shè)提升物重的高度為h，故使用滑輪組做的有用功是：W有用 =Gh，若不計(jì)繩重和摩擦，則所做的額外功是：W額 =G輪h，總功是：W總=W有用 +W額=Gh+G輪h，滑輪組的機(jī)械效率是： ，由此可知，同一滑輪組動(dòng)滑輪重一定，提起重物越重，其機(jī)械效率越高；并且G的變化大于G+G動(dòng) 的變化，所以η的變化小于G的變化，

由A圖象知道，η隨G增大而增大，且η變化小于G的變化，故正確；

由B圖象知道，η隨G增大而減小，但η變化大于G的變化，故錯(cuò)誤；

由C圖象知道，η與G成正比，故錯(cuò)誤；

由D圖象知道，η與G成反比，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,電路的電源電壓和燈泡電阻不變,R1=5Ω,燈L標(biāo)有"8V 10Ω"字樣，電流表量程為0～3A, 電壓表的量程為0～3V,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“45Ω2A”字樣．

（1）只閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,求電源電壓．

（2）閉合S1、S2、S3,滑片移到b端時(shí), 滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率．

（3）只閉合S2時(shí),在保證電路安全的情況下,求變阻器連入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)。則

A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L標(biāo)有“6 V 3 W”字樣，電源電壓恒為6 V，定值電阻R=6Ω，設(shè)燈L的阻值不隨溫度變化而變化。求：

（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？

（2）只閉合S1、S3時(shí)，電阻R在60 s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）要使整個(gè)電路消耗的電功率最�。ㄇ译娐冯娏鞑粸�0），各開關(guān)的合閉情況應(yīng)如何？此時(shí)的最小電功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后支架上原先靜止的導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)，保持導(dǎo)線中的電流方向不變，當(dāng)把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，使磁場(chǎng)方向與原來(lái)相反，導(dǎo)線將向__________（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)原理制成了__________機(jī)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）圖甲所示的是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為____cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，成像情況應(yīng)用正好是生活中的______（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）。

（2）當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_____（選填“左”或“右”）移，并會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)所成像將變小。

（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠仍然出現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向__________（選填“上”或“下”）調(diào)整。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，未來(lái)在我國(guó)航母上，將采用電磁彈射裝置，它的彈射車與艦載機(jī)的前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流時(shí)，立即產(chǎn)生強(qiáng)大的推力，使艦載機(jī)快速起飛．那么，在下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器的工作原理一致的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖．(取g = 10N/kg)

（1）實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與____________________的關(guān)系，步驟B和______可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮，步驟A和________可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系F浮_____G排．(填“>”、“<”或“=”)

（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象．分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論:

①物塊浸沒前，物體浸入水中深度越深，物塊所受的浮力越大；

②物塊浸沒后，所受的浮力大小與__________無(wú)關(guān)．

（3）此物塊的密度是_________g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線電充是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式，無(wú)線充電的技術(shù)原理是：電流流過(guò)充電 座的“送電線圈”產(chǎn)生磁場(chǎng)，手機(jī)中的“受電線圈”靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，給智 能手機(jī)充電，如圖所示，“受電線圈”處用到的實(shí)驗(yàn)原理與下列圖中相同的是

A. B.

C. D.

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