(2015•廣西)一個雞蛋的質(zhì)量約為( )
A.50g B. 5kg C. 0.5g D. 50mg
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是對一定質(zhì)量的水,持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化圖像:由圖像可知,水的沸點是_______℃;水在沸騰過程中,需要不斷_______ (填“吸熱”或“放熱”),其溫度_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了 ▲ .
(2)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時,需將光屏向 ▲ (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰、倒立、 ▲ 的實像; ▲ 就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏 ▲ (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物體的質(zhì)量是100g,體積為4×10-5m3,則密度為 kg/m3;用手向下壓該物體使其浸沒在水中,此時物體受到浮力為 N,松手后物體將 .(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)(ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組進(jìn)行簡單機(jī)械類探究實驗。
(1)(1分)探究“杠桿平衡條件”實驗前,為方便測量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,圖1中,杠桿的平衡螺母B應(yīng)向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”);
(2)(1分)圖2中,要使杠桿在水平位置平衡,需在C點懸掛 個同樣的鉤碼;
(3)(2分)某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)(2)問中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)淪? (選填“能”或“不能”),理由是 ;
(4)(2分)探究“動滑輪的待點”的實驗結(jié)果表明:使用動滑輪可以______(選填“省力”或“省距離”),但不能改變力的方向;
(5)(2分)生活和工作中使用的滑輪如:A國旗桿頂部的滑輪;B電動起重機(jī)吊鉤上的滑輪,屬于動滑輪的是 (選填“A“或“B”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•廣西)關(guān)于電荷間的相互作用,下列描述正確的是( 。
A.異種電荷相互排斥 B. 同種電荷相互排斥
C.同種電荷相互吸引 D. 電荷間相互作用只有吸引
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?廣西)把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中,當(dāng)它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為(g取10N/kg)( 。
A.漂浮,F(xiàn)浮=20N B 漂浮,F(xiàn)浮=12N
C.沉底,F(xiàn)浮=20N D 沉底,F(xiàn)浮=12N
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科目:初中物理 來源: 題型:
放在桌面上的飲料瓶子,內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時,液體對瓶塞的壓強(qiáng)比正放時液體對瓶底的壓強(qiáng) (選填“大”或“小”),瓶子對桌面的壓力 (選填“增大”、“變小”或“不變”)。
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