放在同一桌面上的底面積相等的甲、乙兩個(gè)錐形容器內(nèi)的水面在同一高度，如圖，這時(shí)水對(duì)兩個(gè)容器底的壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是（ ）

A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙

C．F甲＞F乙，p甲=p乙 D．F甲=F乙，p甲＜p乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：專題四：利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型：計(jì)算題

如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）

（1）求木塊所受到的浮力大�。�

（2）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強(qiáng)；

（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力。

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科目：初中物理 來源：專題三：浮沉條件及其應(yīng)用 題型：選擇題

（多選）兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有密度為ρ甲、ρ乙的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩容器中，待兩球靜止后，兩個(gè)容器中的液面相平，此時(shí)球所處的狀態(tài)如圖所示。甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p甲、p乙，小球在甲、乙兩種液體中所受浮力分別為F甲、F乙，盛有甲、乙液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲?、p乙?，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A．ρ甲>ρ乙 B．p甲>p乙 C．F甲> F乙 D．p甲?>p乙?

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科目：初中物理 來源：專題二：液面變化問題 題型：選擇題

容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)）．設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（ ）

A．F甲＜F乙 p甲=p乙．

B．F甲＞F乙 p甲＞p乙

C．F甲=F乙 p甲＜p乙．

D．F甲=F乙 p甲=p乙

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科目：初中物理 來源：專題二：液面變化問題 題型：選擇題

在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”。如圖所示，其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系，正確的是（ ）

A．浮力增大，ρ1＝ρ2

B．浮力減小，ρ1＝ρ2

C．浮力不變，ρ1>ρ2

D．浮力不變，ρ1<ρ2

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科目：初中物理 來源：專題一：三種容器問題 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度 乙液體的密度；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) 乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；甲容器底部所受液體的壓力 乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：專題一：三種容器問題 題型：選擇題

【15年山東日照】（多選）如圖所示，質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計(jì)的三個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）

A． 三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不相等

B． 三容器對(duì)桌面壓強(qiáng)大小相等

C． 三容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等

D． 甲液體對(duì)容器底部的壓力最小

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在學(xué)習(xí)摩擦起電時(shí)可知，絲綢與玻璃棒摩擦后分開，玻璃棒帶正電，而絲綢帶 電．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省自貢市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案