【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼等。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量 。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼(如圖甲),在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。改變鉤碼個(gè)數(shù)及懸掛位置多次實(shí)驗(yàn)后小明得出了杠桿平衡條件為: 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置(支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn))進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是 。
【答案】(1)左;水平;(2)F1 L1 =F2 L2 ;不合理;用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物理規(guī)律時(shí),只有一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性;(3)杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響
【解析】
試題分析:(1)右端下沉,說(shuō)明左端較高,則應(yīng)將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿上一個(gè)小格代表1cm,所以,4G×3cm=6G×2cm,∴杠桿平衡條件:F1 L1 =F2 L2 ,只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的,一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),避免偶然性;
(3)如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,杠桿的重心沒(méi)有通過(guò)支點(diǎn),杠桿的重對(duì)杠桿平衡有影響,所以測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)未裝滿飲料的密閉容器,先正立放在桌面上(如圖甲),然后反過(guò)來(lái)倒立放在桌面上(如圖乙),容器底部受到飲料的壓強(qiáng)_____,容器底部受到飲料的壓力____。桌面受到的壓力_____,桌面受到的壓強(qiáng)_____。(選填:“變大”、“變小”、“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滕濤同學(xué)將兩個(gè)小燈泡接入電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)時(shí),兩燈同時(shí)滅,則兩燈的連接方式是( )
A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 兩種都有可能 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是________ (選填“增大”或“減小”)摩擦。
(2)用雙手?jǐn)D壓瓶身,我們看到瓶子會(huì)形變,這一現(xiàn)象說(shuō)明_______________。
(3)瓶中水的體積是450 mL,則水的質(zhì)量是_____g.把這瓶水放進(jìn)冰箱冷凍室,水結(jié)成冰后,冰的體積是_______cm3(ρ冰=0.9g/ cm3)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,在使用照相機(jī)拍照時(shí),物體距鏡頭的距離要 (填“大于”、“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距;物體在底片上所成像的大小 (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際物體的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代有許多對(duì)光現(xiàn)象的描述,如“撈不到水中月,摘不支鏡中花”;“潭清疑水淺”等,其中“水中月,鏡中花”是光的_____現(xiàn)象形成的,“疑水淺”是光的_____現(xiàn)象形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·湘西州卷】“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸入人體后會(huì)對(duì)人造成危害.我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始對(duì)PM2.5進(jìn)行檢測(cè),防止空氣污染.下列能源中廣泛使用會(huì)造成空氣污染的是( )
A.太陽(yáng)能 B.風(fēng)能 C.水能 D.煤炭
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)進(jìn)行了以下兩項(xiàng)測(cè)量型實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成:
(1)用天平、量筒測(cè)巖石的密度。
①在稱量巖石的質(zhì)量時(shí),他將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至零刻度線,實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),直至天平平衡;稱量時(shí)將巖石放入天平右盤(pán),當(dāng)天平再次平衡后,左盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是__g。
②在用量筒測(cè)量巖石體積時(shí),測(cè)量結(jié)果如圖丙丁所示,則巖石的體積為_(kāi)__m3,巖石的密度為_(kāi)_____kg/m3。
(2)用電阻箱和電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。
①如左圖,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使其連入電路的阻值最大。將S撥至a處,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)為某一適當(dāng)值I;
②將S從a撥至b處,調(diào)節(jié)__________(選填“電阻箱”、“滑動(dòng)變阻器”或“電阻箱與滑動(dòng)變阻器”),使電流表的示數(shù)為I;
③讀出電阻箱的示數(shù)R=______Ω(如圖),即為待測(cè)電阻Rx的阻值。
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