下列圖象中,錯(cuò)誤的是(  )
分析:根據(jù)以下分析答題:
(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比,它的路程時(shí)間圖象是一條傾斜的直線;
勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是一個(gè)定值,不隨時(shí)間變化,它的速度時(shí)間圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線;
(2)鋁的密度ρ是一個(gè)定值,保持不變,由m=ρV知:鋁的質(zhì)量與體積成正比,
鋁的m-V圖象是一條傾斜的直線,是一條正比例函數(shù)圖象.
解答:解:A、汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是一條傾斜的直線,圖象正確,不符合題意;
B、鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象是一條傾斜的直線,不是一條平行直線,圖象錯(cuò)誤,符合題意;
C、汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,圖象正確,不符合題意;
D、鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象是一條傾斜的直線,圖象正確,不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t與v-t圖象,鋁的質(zhì)量與體積圖象,熟練掌握勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、掌握密度公式的變形公式是正確解題的前提與關(guān)鍵,物理學(xué)上經(jīng)常用圖象法描述物理規(guī)律,學(xué)生要掌握這種方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?江寧區(qū)二模)初中階段,同學(xué)們做過許多物理實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和技能,將下列題目中的正確選項(xiàng)填人括號(hào)內(nèi).
(1)圖1銅塊的長度為
2.91
2.91
cm.
(2)在用天平測量礦石的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.把礦石放到天平左盤,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時(shí),天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是
78.4
78.4
g.

(3)下圖所示的幾項(xiàng)測量,操作錯(cuò)誤的是
D
D

?
A.使用刻度尺測量時(shí),讓刻度線盡量貼近被測物體?
B.使用量筒測量時(shí),視線與凹形液面的底部相平?
C.使用溫度計(jì)測量時(shí),視線與溫度計(jì)的標(biāo)尺垂直?
D.使用彈簧測力計(jì)測量時(shí),將測力計(jì)倒置
(4)物理學(xué)中研究問題時(shí)常運(yùn)用“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法.下圖中的幾幅圖運(yùn)用了
類比法
類比法
說明分子也具有動(dòng)能和勢能.

(5)繪制圖象是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系.如下圖所示的圖象中,正確的是
C
C
                

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列圖象中,錯(cuò)誤的是


  1. A.

    汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象
  2. B.

    鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象
  3. C.

    汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象
  4. D.

    鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列圖象中,錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象

B.

鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象

 

C.

汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象

D.

鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列圖象中,錯(cuò)誤的是( )
A.
汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象
B.
鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象
C.
汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象
D.
鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象

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