“請(qǐng)大家安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試！”監(jiān)考老師要求考生減小聲音的（ ）

A. 頻率 B. 音調(diào) C. 響度 D. 音色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光在真空中的傳播速度是3×108m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是（　　）

A. 小玲的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，并且振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加

B. 小玲的聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加，振動(dòng)幅度逐漸增大

C. 小玲的聲音通過(guò)空氣以聲波的方式傳入人耳，聲波的傳播速度不變

D. 小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧薩____使熒光物質(zhì)發(fā)光。遙控器也利用了一種看不見(jiàn)光線，它的名字叫做_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組是（ ）

（1）春天，冰雪融化匯成溪流

（2）夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬（調(diào)研）考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

徐亮同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示。

（1）圓柱體的重力G=___________N；圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=___________N；

（2）比較b、c兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟____________有關(guān)；

（3）比較_________兩圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中，受到的浮力不變；

（4）徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h的F -h圖象。那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力 F浮′=__________N。實(shí)驗(yàn)表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟______________________有關(guān)。另一種液體的密度ρ液=___________________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬（調(diào)研）考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖為醫(yī)生在為病人做拔罐治療。拔罐治療的原理是__________；己知人體皮膚的表面積約1. 5m2。

那么，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1. 5m2 的面積上受到的大氣壓力為_(kāi)______________ N。 （一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p=1.0×105Pa)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�

（1）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入______相同的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度．兩溫度計(jì)示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為_(kāi)____℃。

（2）小華猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)。為了研究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)，她制定了兩個(gè)方案：

A．讓研究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少。

B．讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低。

（a）能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。為了做到這點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中你的做法是：__________________。

（b）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油，用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問(wèn)題：該同學(xué)選擇的是方案_________，在實(shí)驗(yàn)中控制__________和_____________相同，比較的結(jié)果是___________的比熱容大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡，額定功率小于1W，規(guī)格為“50Ω  2A”的變阻器，及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示電路連接完整．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑片應(yīng)該移到A（A/B）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視B．
A．小燈泡亮度     B．電壓表示數(shù)  C．電流表示數(shù)  D．滑動(dòng)變阻器滑片
（4）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（A/B）端移動(dòng)．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.5W．此時(shí)變阻器接入電路的電阻為17.5Ω．
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電示數(shù)始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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