【題目】同學(xué)們在進(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要測量水的質(zhì)量。

①小范將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)。要使橫梁平衡，應(yīng)該向____________調(diào)節(jié)平衡螺母（填“左”或“右”）。

②如圖甲，測得燒杯和水的總質(zhì)量m=____________g。

（2）小范測得水的初溫是30℃，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，則水溫升高了____________℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高。它得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________________。

【答案】 右 71 16 水的吸熱能力比沙子吸熱能力強(qiáng)

【解析】（1）①小范將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母．
②如圖甲，測得燒杯和水的總質(zhì)量m=50g+20+1g=71g．
（2）小范測得水的初溫是30℃，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，溫度計(jì)分度值為1℃，示數(shù)為46℃，則水溫升高了46℃-30℃=16℃．．
（3）實(shí)驗(yàn)中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高．它得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水的吸熱能力比沙子吸熱能力強(qiáng)．
故答案為：（1）①右；②71；
（2）16；
（3）水的吸熱能力比沙子吸熱能力強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于比熱容說法正確的是（ ）

A. 比熱容是物質(zhì)本身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)

B. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

C. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

D. 比熱容的單位是J/kg℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_____的位置。（選填“鐵圈”或“鐵夾”）。

（2）請指出他們在實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處：

①____________________________ ②____________________________

（3）你認(rèn)為_____________是水沸騰時(shí)的情景（選填甲或乙）。

（4）水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______而形成的。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)．從開始給水加熱到水開始沸騰的時(shí)間過長，為了縮短加熱時(shí)間，請你提出一條有效的操作建議：_________________________________

（6）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為______________。

（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如下圖丙所示，溫度值為_____℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)。水沸騰過程中溫度__________（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”），這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_______℃。繼續(xù)觀察可知，停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)_______。

（8）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在畫丁中出水溫隨時(shí)間變化的圖象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在銅、人體、鉛筆芯、大地、陶瓷、食鹽水溶液和濕木棒中，是絕緣體的是_____．

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【題目】【2016·齊齊哈爾卷】暑假，小強(qiáng)和爸爸乘坐火車外出游玩的時(shí)候，爸爸給小強(qiáng)提出了一個(gè)問題：在勻速直線行駛的火車中，如果豎直向上跳起，落地點(diǎn)會(huì)在哪里？小強(qiáng)帶著這個(gè)問題，親自試驗(yàn)了幾次，發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)落到起跳點(diǎn)的 （選填“前方”“后方”或“原地”）．請你幫小強(qiáng)解釋原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB兩個(gè)托盤中放有相同的砝碼，利用細(xì)繩跨過滑輪系于小車兩側(cè)，小車靜止于水平的桌面中間．

（1）水平方向上，小車受到兩個(gè)拉力的作用，這兩個(gè)力的大小相等，方向__．

（2）將小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，受到的兩個(gè)拉力不再同一條直線上，松手時(shí)小車__保持平衡狀態(tài)．

（3）要使小車沿桌面運(yùn)動(dòng)起來，可采取的措施有__．

（4）豎直方向上，小車受到重力和__力的作用，這兩個(gè)力是__．

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【題目】如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）

A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路

B. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路

C. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路

D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路

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【題目】如圖所示，裝修工人用圖甲中的滑輪組把重為300N的貨物勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為180N，則F1做的功為 J。若圖中的兩個(gè)滑輪組由完全相同的滑輪組成，均不計(jì)繩子與滑輪的摩擦以及繩子自身的重量，提升同樣的貨物時(shí)，機(jī)械效率分別為η甲和η乙，則η甲 η乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 深度

h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差△h/cm

1 3 朝上 2．6

2 6 朝上 5．4

3 9 朝上 8．2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路的連接有兩種最基本的方式，把用電器逐個(gè)順次連接起來的電路，叫做______電路；把用電器并列地連接起來的電路，叫做_______電路．

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