20.把R1=6Ω,R2=24Ω的兩個電阻接到電壓均為6V的電路里,若要使R1和R2消耗的實際功率相等,則應(yīng)該( 。
A.給R1串聯(lián)一個6Ω的電阻B.給R2串聯(lián)一個6Ω的電阻
C.給R1串聯(lián)一個18Ω的電阻D.給R2串聯(lián)一個18Ω的電阻

分析 由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓一定時,電阻越大,消耗的電功率越小,要使R1和R2消耗的實際功率相等,則應(yīng)對小電阻串聯(lián)一個電阻,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出大電阻消耗的電功率即為小電阻消耗的電功率,根據(jù)P=I2R求出小電阻電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出串聯(lián)電阻的阻值.

解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓一定時,電阻越大,消耗的電功率越;
已知R1=6Ω,R2=24Ω,把它們分別接到電壓均為6V的電路時,R2消耗的電功率較小,無論給R2串聯(lián)或并聯(lián)一個電阻都不能使R2的功率增大;
所以,要使R1和R2消耗的實際功率相等,應(yīng)對小電阻R1串聯(lián)一個電阻R使R1的功率減小,故BD錯誤;
R2的電功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{(6V)^{2}}{24Ω}$=1.5W,
它們的實際功率相等,由P=I2R可得,串聯(lián)電路的電流:
I=$\sqrt{\frac{P}{{R}_{1}}}$=$\sqrt{\frac{1.5W}{6Ω}}$=0.5A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,串聯(lián)電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以串聯(lián)電阻的阻值:
R=R-R1=12Ω-6Ω=6Ω,故A正確,C錯誤.
故選A.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是R1和R2消耗的實際功率相等時串聯(lián)電阻位置的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.寫出以下四種儀器的讀數(shù)

(1)圖甲中物體的長度是3.20cm;      (2)圖乙中溫度計的示數(shù)是-4℃;
(3)圖丙中彈簧測力計的示數(shù)是2.2N; (4)圖丁中電能表的示數(shù)是2920.8kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列估測中,最接近生活實際的是( 。
A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.沈陽4月份的平均氣溫約30℃
C.教室課桌的高度約0.8 mD.中學(xué)生跑完50m用時約3 s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成.這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是(  )
A.熔化B.液化C.凝華D.升華

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,一根深埋于泥土下的長幾百米的護套線,其中有兩根彼此絕緣的導(dǎo)線,護套線兩端分別露出A,B和C,D接頭線,現(xiàn)有兩節(jié)相同的新干電池和一個小燈泡及短導(dǎo)線若干,設(shè)計實驗,測試出那兩個頭是同一根導(dǎo)線?并說明理由(要求:只可以接一次電路)設(shè)計電路圖:(直接在實物中出畫)判斷方法是:如果燈泡亮,則A、D為同一根導(dǎo)線,B、C為同一根導(dǎo)線;如果燈泡不亮,則A、C為同一根導(dǎo)線,B、D為同一根導(dǎo)線..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.杠桿在力F1F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂.在圖中畫出動力臂L1和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明在用天平和量筒測量礦石的實驗中:

(1)在調(diào)節(jié)天平時,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲,此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,把礦石放在天平的左盤,向右盤加入砝碼并移動游碼,天平重新平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是62g.
(3)用量筒測出礦石的體積如圖丙所示,則礦石的體積是20cm3,礦石的密度為3.1g/cm3
(4)另一同學(xué)想測鹽水密度,為此他利用試驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品進行測量,其操作步驟:
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G0
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G1,則水的體積為$\frac{{G}_{1}-{G}_{0}}{{ρ}_{水}g}$;
③在空飲料瓶中裝滿鹽水(說出具體方法),用彈簧測力計測出的總重力G2;
④計算鹽水密度ρ=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{{G}_{1}-{G}_{0}}$ρ(用測出的物理量和ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究.

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為34g;
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是5cm3
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量.他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為lcm3,則它的質(zhì)量m=6.8g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點.由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙(選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是為了便于確定像的位置;手指放在蠟燭B的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”).
(2)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應(yīng)該是b(選填:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是c.
(3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是5cm,理由是:當(dāng)物距很大時,像距非常靠近焦點;當(dāng)蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像,若蠟燭放到B點左(左/右)側(cè),可以使虛像更大.

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