如圖是用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的情景，其中動(dòng)力為F1，阻力為F2，請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂L2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于自然現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（    ）

  A、水結(jié)冰—凝固  吸熱             B、霧生成—液化  放熱

C、露產(chǎn)生—汽化  吸熱             D、霜形成—升華  放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于小汽車(chē)的問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：

（1）小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型，如圖所示。當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí) 選填“增大”、“減小”或“不變”）。


（2）汽車(chē)安裝了導(dǎo)航系統(tǒng)，它是通過(guò) 來(lái)傳遞信息的，其傳播速度為 m/s 。

（3）若汽車(chē)?yán)镉脕?lái)冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是__________J. [水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是

 A．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)           

B．物體所受重力的方向總是豎直向下的               

 C．當(dāng)汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客由于慣性會(huì)向后傾倒

D．只有漂浮在液面上的物體才受浮力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，被壓彎的撐桿恢復(fù)原狀時(shí)，使船離岸。這個(gè)過(guò)程中，撐桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為船的________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在2015年第53屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中，我國(guó)選手馬龍獲得男子單打冠軍，圖中是他在奪冠后興奮地跳上球臺(tái)慶祝勝利時(shí)的情景。如果馬龍的質(zhì)量是70Kg,雙腳與桌面接觸的總面積為0.04m2，他跳上球桌時(shí)重心上升的高度為0.8m。（g取1ON/kg）求：

（1）他受到的重力。

（2）他站立在球桌上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

（3）他跳上球桌時(shí)克服自身重力所做的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩臺(tái)完全相同的電動(dòng)小車(chē)，在水平路面上由同一地點(diǎn)同時(shí)向東作直線運(yùn)動(dòng)，他們的路程隨時(shí)間變化的圖像，如圖3所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷，其中正確的是
    A．兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小相等

　　B．通過(guò)30m的路程，乙車(chē)所用的時(shí)間比甲車(chē)的長(zhǎng)

　　C．第6s時(shí)，甲車(chē)的動(dòng)能比乙車(chē)的動(dòng)能大

D．若以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)是向西運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置：

　　(1)調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上_______ (填“懸掛”或“不懸掛”)鉤碼。

　　(2)如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)， 若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方，仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。

　　(3)如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫(huà)出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上。為了盡快救出被困者，搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽(tīng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲

B. 敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量

C. 貼在船體上聽(tīng)是為了聽(tīng)到求救的超聲波信號(hào)

D. 貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好

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