小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”,a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關于此實驗,下列說法正確的是:( )
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D.為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省吳江市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在體育考試中,小明投出的質量為2kg的實心球在空中的運動軌跡如圖所示.已知最高點到落地點的豎直方向的距離為2.7m,水平方向的距離為4m,實心球從最高點到落地點用時約0.75s.則實心球在此下降過程中重力做功為 J,重力做功的功率為 W(g=9.8N/kg).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省南通市八年級10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學知識解釋( )
A、甲和乙 B、乙和丙 C、丙和丁 D、甲和丙
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)小月學習了有關熱學的知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).
(1)如果小月用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)小月燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣,實際消耗的煤氣為0.2kg,則煤氣完全燃燒會放出多少熱量?
(3)上述燃氣灶燒水時的熱效率為多少?(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在市政建設施工中,我們經?匆姽と擞们懈顧C切割堅硬的水泥路面,切割機在施工時要不斷的向鋸片上澆水,否則會很快損壞鋸片,這是由于鋸片在切割路面時不斷 ,使鋸片的內能增加,溫度升高。向鋸片澆水,是通過 讓水吸收鋸片的熱量,使其內能減少,溫度降低。切割機工作時 (選填“能”或“不能”)省功。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于物質的熱容,下列說法中正確的( )
A.物質的溫度越高,比熱容越大 B.物質吸收的熱量越多,比熱容越大
C.物質的質量越大,比熱容越大 D.物質的比熱容與質量、溫度無關
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實驗學校初二第一次評估物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)在如圖所示的7個相同水瓶中,灌入質量不同的水,水面的高度不等。小明進行如下探究:
(1)用相同的力量敲擊它們,此時發(fā)生振動的是瓶壁,從左向右音調逐漸變低,可見盛水越多,敲擊時發(fā)出的聲音的音調就越 。
(2)用嘴依次吹瓶口,此時發(fā)生振動的是空氣柱,從左向右音調卻逐漸變高,可見盛水越多,發(fā)出的聲音的音調就越 。
(3)往保溫瓶里灌開水的過程中.聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為( )
A.隨著水位升高,音調逐漸升高
B.隨著水位升高,音調逐漸降低
C.灌水過程中音調保持不變,響度越來越大
D.灌水過程中音調保持不變,響度越來越小
(4)如圖,把一個裝有少量水的高腳杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音,當酒杯中水量越多,音調越 。
(5)按如圖所示制作一個哨子,上下推拉“活塞”,發(fā)出的聲音將有很大改變,從聲學的角度來說,推拉“活塞”的過程是改變空氣柱的長度,從而改變氣體振動的 (選填“頻率”或“振幅”),進而改變聲音的 (選填“音調”或“響度”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實驗學校初二第一次評估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是桂北貓兒山上雨后形成的美麗霧氣。關于霧的形成,下列說法中正確的是:
A.霧是從山中冒出來的煙
B.霧是雨水汽化成的水蒸氣
C.霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣
D.霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學校初二上第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( )
A.“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播
B.“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播
C.“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的
D.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
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