9．對(duì)于液體的壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
B．液體向各個(gè)方向上的壓強(qiáng)都相等
C．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D．液體對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)

分析 解答此題需掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
①液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
③不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)，深度一定時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．

解答 解：A、由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故A正確；
B、只有在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小才相等，故B錯(cuò)誤；
C、由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故C正確；
D、由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知，液體對(duì)容器底、側(cè)壁都有壓強(qiáng)，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的理解，考查內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，屬基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列固體不屬于晶體的是  （　�。�
A．銅塊B．海波C．玻璃D．冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干．

（1）曉麗同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
②連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該斷開．
③閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)，小燈泡仍然不亮，且電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是小燈泡短路；             
④排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為1.1 V．要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)．
⑤多次改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡的額度功率是0.5 W．
（2）曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1A），小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來(lái)測(cè)出小燈泡的額定電功率．至少還要在原電路中串聯(lián)（選填“串”或“并”）一個(gè)7.5Ω的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在某一溫度下，兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可知，元件甲的電阻是5Ω，將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則流過(guò)元件甲的電流是0.4A，此時(shí)乙的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）如圖（甲）所示是一種門鎖把手的示意圖，O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸，請(qǐng)畫出作用力F的力臂L；
（2）如圖（乙）所示，一物體沿粗糙斜面勻速下滑，請(qǐng)你作出該物體所受摩擦力的示意圖（要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在課外活動(dòng)中，小剛將一掛在測(cè)力計(jì)下的形狀不規(guī)則的石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，石塊在水中和鹽水中所受的浮力分別為1N和1.1N；如果直接將該物體分別投入水和鹽水中，該物體將分別下沉和下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)趦啥碎_口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖所示，直至觀察到薄片脫離管口下落．記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h，測(cè)出注入管中水的質(zhì)量m，運(yùn)用公式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{S}$，計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p．改變深度h，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．所有數(shù)據(jù)均記錄在下表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì)）
小
組		槽中液體密度
ρ（×103千克/米3）		實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		深度
h（米）		管口面積
S（×10-4米2）		質(zhì)量m
（×10-3千克）		管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p（帕）
甲0.810.05520392
20.1540784
30.25801568
40.2101601568
乙1.050.05525490
60.1550980
70.251001960
丙1.280.05530588
90.15601176
100.251202352
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析得出，當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí)，薄片處管外液體的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“等于”或“小于”）．
（2）各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7初步得出：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比．甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷：玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）三組同學(xué)互動(dòng)交流，分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)（p1、p5、p8）與密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）滿足關(guān)系p1：p5：p8=ρ甲：ρ乙：ρ丙，可以歸納得出的初步結(jié)論：相同深度，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比．
（4）進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，經(jīng)運(yùn)算歸納得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度和深度的乘積的比值是一個(gè)定值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是投影儀成像示意圖．其中凸透鏡的作用是成放大（填“等大”、“縮小”或“放大”）的實(shí)像，平面鏡的作用是改變光路．
如果圖中h=30cm，則凸透鏡焦距不可能小于15cm． 投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用白布能反射所有的色光，可以使教室里的同學(xué)都能看到彩色畫面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)．直到水沸騰3min 后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表；
時(shí) 間（min）012345678
溫 度（℃）8890949698989898

（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；
（2）據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在上面圖2的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變；
（4）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l有效的操作建議減少水的質(zhì)量
（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出水的沸點(diǎn)并不是課本中給出的100℃．試寫出一種可能的原因（寫出一種即可）當(dāng)時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案