【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

A. 發(fā)聲的音叉激起水花

B. 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)

C. 鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高

D.

【答案】D

【解析】試題分析：A、發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A選項(xiàng)不符合題意．

B、音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān)，故B選項(xiàng)不符合題意．

C、鋼尺伸出桌邊越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān)，故C選項(xiàng)不符合題意．

D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進(jìn)一步推論得：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故D選項(xiàng)符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅騎自行車在公路上行駛，當(dāng)天雖無風(fēng)，但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng)，以小紅為參照物，空氣是向 運(yùn)動的，以地面為參照物，小紅向 行駛．一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，用30s追上了它前方450m處的一輛勻速騎自行車的小紅，小紅的速度是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表是上海到南京的動車某次列車組的運(yùn)行時刻表．

項(xiàng)目

上海

蘇州

常州

南京

到站時間

09：51

10：32

11：45

發(fā)車時間

09：15

09：53

10：34

里程/km

0

84

165

300

動車組從蘇州到南京的運(yùn)行時間是 min，經(jīng)過的路程是 km；從上海駛往南京全程的平均速度是

km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的性能不同，用途也不同，在你所知道的物品中， 是由生鐵制成的， 是由鋼制成的．（各舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自己來制作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等．

（1）若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是 （填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 ．

（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是 （填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動，瓶中的空氣柱越短，振動的越快，頻率 ，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 ．

（3）由此聯(lián)想到，往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里的水位的高低，因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人能感受到的聲音頻率是有一定范圍的，大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從 Hz到 Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)史上有一位偉大的英國物理學(xué)家，他曾在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)和數(shù)學(xué)等方面做出了卓越的貢獻(xiàn)，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，這位科學(xué)家是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力的方向總是 ．利用這個性質(zhì)，建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（ ）

A. 碳棒、人體、大地 B. 水銀、銅絲、空氣

C. 陶瓷、干木、塑料 D. 大地、人體、陶瓷

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