(6 分)在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中
(l)使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在 工作臺面上;
② 把游碼置于標(biāo)尺左端的 處;
③ 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡。
(2)實驗過程:
用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是 g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放人前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是 cm3, 此大理石的密度是 kg/m3。
(3)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”)。
(1)水平 零刻度(或“0”點);(2)43.2 15 2.88×103 (3)偏大。
【解析】
試題分析:測出物體質(zhì)量m、體積v,可用公式ρ=來計算密度;天平在使用前要保證底座水平,游碼歸零,橫梁平衡;天平調(diào)節(jié)右偏左調(diào);物體質(zhì)量為砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量;固體體積為量筒兩次讀數(shù)之差;密度用ρ=算出.
(l)使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在水平工作臺面上;
② 把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處;
③ 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡。
(2)實驗過程:用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如題17 圖甲所示時,天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是m=20g+20g+3.2g=43.2g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放人前、后的情況如題17 圖乙所示,則大理石的體積是V=45ml-30ml=15ml=15cm3, 此大理石的密度是
ρ=。
(3)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的它的體積會偏小,質(zhì)量是不變的,所以密度值與它的真實值相比偏大。
考點:密度的測量
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是物理教材中的演示實驗或示例圖片,用來說明大氣壓強存在的是:
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
汽車清洗機是產(chǎn)生高壓水沖洗車輛表面污垢的機器,其動力設(shè)備主要是電動機,圖中能說明電動機工作原理的是。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6 分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運動的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān)。
為了驗證猜想,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實驗探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動。實驗中,用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后,得到實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 小球的質(zhì)量(g) | 運動的快慢 | 繩子的長度(cm) | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)實驗中,小球在豎直方向上受到的 力和 力是一對平衡力(不計空氣阻力)。
(2)實驗中,在繩子拉力的作用下,小球的運動方向不斷改變。這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是 。若繩子斷了,小球 (選填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運動。
(3)分析對比實驗次數(shù)1 、2 的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想 ;
分析對比實驗次數(shù)2 、3 的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)按照圖所示的實物電路,在答題卡相應(yīng)位置畫出對應(yīng)的電路圖。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:填空題
接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來判斷的;如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形,圖 是樂音的波形。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)物理(解析版) 題型:填空題
家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是______聯(lián),其中電飯煲是利用電流的__________工作的。如圖所示的A點是燈頭接導(dǎo)線的螺絲(燈絲完好),當(dāng)電路中的開關(guān)S斷開時,站在地面上的人用手接觸電路中的A點________(選填“會”或“不會”)觸電。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6分)如圖所示,利用鐵架臺.帶有刻度的杠桿.細(xì)線數(shù)量足夠的鉤碼等實驗器材探究杠桿的平衡條件。
實驗前杠桿如圖所示,為使杠桿處在 平衡狀態(tài),應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向 (選填“左”或“右”)調(diào)。
記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下表,請將表頭欄目.實驗所記錄的數(shù)據(jù)補充完整。
實驗次數(shù) | ① | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | ② |
1 | 2 | 0.3 | 3 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 | 8 | ③ |
3 | 5 | ④ | 6 | 0.25 |
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