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18.如圖所示,物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物塊壓縮彈簧并使其右端至B處后靜止,釋放物塊后,物塊的運動狀態(tài)是( 。
A.一直加速B.一直勻速C.先加速后勻速D.先加速后減速

分析 發(fā)生彈性形變的物體,會對跟它接觸且阻礙它恢復原來形狀的物體產生力的作用.這種力叫彈力.
力是改變物體運動狀態(tài)的原因.水平面光滑沒有摩擦,物塊A水平方向只受到一個彈力的作用時使物塊獲得一定的速度,離開彈簧后物塊的運動狀態(tài)取決于它的受力情況,物體若不受力,將做勻速直線運動.

解答 解:
物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,所以A與水平面間無摩擦.
如圖所示,當壓縮彈簧時,彈簧產生向右的彈力,水平方向物體A只受一個向右的力,所以使物塊A獲得一定的速度,且在物塊A離開彈簧時,速度達到最大;物塊A離開彈簧后,因水平面光滑,它在水平方向不受力,故物塊A將做勻速直線運動.
綜上所述,釋放物塊A后物塊的運動是先加速后勻速.所以ABD錯誤,C正確.
故選C.

點評 本題解答時有兩點要特別注意:一是在彈簧恢復形變時,物塊是做加速運動;二是在離開彈簧后,物塊將保持勻速直線運動.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.后端挑著裝滿道具的“百寶箱”,前端挑著由活動支架與花布組成的“戲臺”,江西省非物質文化遺產傳承人肖秋林就這樣挑著擔子四處游走,表演了40多年“一人一臺戲”的布袋木偶戲,如圖所示,假設“戲臺”重100N,裝了道具的“百寶箱”重200N,它們的懸掛點A、B之間距離為1.5m,扁擔視作重力不計的硬直棒.
(1)挑起擔子時,“百寶箱”被提高了0.6m,這一過程中,需要克服“百寶箱”重力做多少功?
(2)假設肩膀與扁擔的接觸點為O,當手不對扁擔施加力的作用時,要使扁擔在水平位置平衡,前端懸掛點A與點O的距離多大?
(3)當前端的“戲臺”卸下后,左手在A點施加力,同樣能使扁擔在水平位置平衡,若肖師傅在站立時卸下“戲臺”,則卸下“戲臺”前后:
①扁擔對肩膀壓力不變(填“變大”、“變小”或“不變”)
②肖師傅對水平地面的壓強如何變化?變化多大?(假設肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明和小組同學正在探究“當電流一定時,電功率與電阻的關系”這一實驗,他們設計用3個不同電阻分別接入電路進行實驗探究.電路如圖甲所示.
(1)按電路圖連接實物圖.

(2)在換接電阻時,如何控制電路中的電流相同.根據電路圖寫出具體的操作過程.
(3)小明小組收集到的數據如下表所示:請通過對數據的具體分析,找出電功率與電阻的關系
次數I/AU/A
10.21
20.22
30.23

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是( 。
A.實驗中,電流產生的熱量多少是通過U形管中液面高度的變化體現(xiàn)出來的
B.甲裝置是為了探究電流產生的熱量跟電阻的關系
C.乙裝置通電一段時間后,左側U形管中液面的高度差比右側的小
D.乙裝置控制的主要變量是電阻和通電時間,研究的是電流產生的熱量與電流的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在探究重力勢能與物態(tài)質量的關系時,實驗桌上有大小不同的實心鐵球和大小不同的實心木球若干.老師提出了一個問題:“一個靜止在高處的物態(tài)有多大的重力勢能,我們無法直接觀察到.那么,怎樣才能判斷它的重力勢能大還是小呢?”于是同學們開始了討論.下面是小明和小敏關于這個問題的討論.
小明:讓大小不同的鐵球從相同高度落向沙坑,觀察留下的凹痕,留下凹痕深的重力勢能大,反之說明重力勢能小.
小敏:如果兩個大小不同的鐵球從同一高度落下,大鐵球可能會停留在沙的表面,小鐵球可能陷入沙的里面,這是否說明小鐵球的重力勢能更大?老師說小敏的質疑是有道理的.
(1)小明的方案沒有控制物體的質量相等.
(2)小明的實驗可以改用大小相同、質量不同的球體進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,滑動變阻器的最大阻值為R2,且R1=2R2,燈泡L上標有“6V  3W”字樣,所用電流表的量程均為0~0.6A和0~3A.當三個開關S1、S2、S3都閉合時,燈泡L正常發(fā)光,兩電流表指針的位置相同.當三個開關的狀態(tài)及滑動變阻器的阻值變化時,電路消耗的總功率也隨之變化.下列判斷正確的是(不計溫度對燈絲電阻的影響)( 。
A.電源電壓為6VB.R1的阻值為24Ω
C.電路消耗總功率的最小值為0.5WD.電路消耗總功率的最大值為3.75W

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10.2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級強震,地震發(fā)出的是次聲波,我們看到的電視畫面是由同步通訊衛(wèi)星通過電磁波傳遞到全國各地.

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7.如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦),其中所需動力最小的是(  )
A.B.C.D.

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